小牛学耕 由“小牛学耕”想到的



   记得以前看过一幅“小牛学耕”的漫画,大致是这样的,小牛要帮父亲耕田,父亲说,“不会耕田,怎能下地?”,小牛反问,“不让下地,怎会耕田?”。因为看到这幅漫画是在上中学的时候,当时只是觉得很有意思,也没想到更多。最近看到关于大学生就业和企业招聘的文章忽然想到这幅漫画,觉的两者之间竟有很多相像之处。

 小牛学耕 由“小牛学耕”想到的

   小牛可以说是现在应届毕业大学生的化身,其父相当于扮演企业招聘方。耕地可以看作是工作。小牛要耕地,其父以没有耕过地为由拒绝,正如大学生找工作企业以没有工作经验为由拒绝是同样的道理。小牛很郁闷,你不让我耕地,我怎么会耕地呢?这句话反映了众多大学生的心声,要工作经验起码要建立在有工作的基础上,如果连工作都没有,谈何经验。但是企业也很有理,我们没有义务为你提供学习的机会,我们招聘员工是要为企业创造业绩的,不是慈善机构,不会是你的事情,跟我们有什么关系,你不会我可以找会的。这样讲似乎都有道理,双向选择嘛。那么问题在哪儿,就在于会不会“耕地“这儿。

   先说小牛,现在面临的就是想耕地但没有机会,原因是不会,不会怎么办?学习。寻找一切可以学习的机会,看别人是如何耕地的,光看不行,还要实际操作,好地不让耕可以找差一点的地,差一点的不让耕,我可以给耕地的打杂,做你的助理,帮助你。时间长了自然就有了亲自耕地的机会,而之前因为一直观摩别人耕地,这样操作起来就不至于一无所知了,也就是从理论上你已经具备了一个耕者的资格,实际操作中即使遇到问题也不会很多了,可以虚心向有经验者请教,尽快提高自己的实际操作水平。如果小牛真是一个对耕地充满浓厚兴趣而又善于学习的人,时间长了自然会成为一个优秀的耕者。再说小牛的父亲,面对小牛的愿望不应该简单的以没有耕地的经验来拒绝,先要看小牛是否真的想学习耕地,愿望是否迫切真实,接下来就要考虑小牛是否具备一个合格耕者的潜质,而后就要考虑目前是否有必要让小牛来学习耕地,综合以上,如果答案都是肯定的,那就给他一个机会,毕竟耕地需要有人来接替。

   对应到现实来讲,作为大学生应该纠正“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的观念,在校期间除了多学习理论,还要多了解外面的事情,加强自己的实践能力,及早的规划自己的职业之路,避免临时抱佛脚,仓促上阵。而对于企业来讲应该多从长远考虑,经验固然重要,但是经验也会害人,尤其对于创新型的企业,补充新鲜血液可以打破业已形成的僵化模式,有利于创新。培养新人固然费时费力,但是只要新人是具有强烈的学习欲望和动机,并具备较好的培养潜质,从长远来说,必将优化企业的人才结构,不断的新陈代谢,企业才有旺盛的生命力。

  

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