爱华网近几年来，几乎所有的大众煤体都在沸沸扬扬地热炒着同一个话题：大学生就业。几乎所有的人特别是广大家长们都在大谈特谈大学生就业之艰难。近年来大学毕业生数量庞大，且呈骤增之势，而社会上职位有限，僧多粥少，这么办？于是许多煤体，成功人士便都站出来大肆指导大学生们如何包装打扮自己去谋求一份职业，去抢一个饭碗，抢其他大学生的饭碗，抢大中专生的饭碗，甚至其他普通人的饭碗。单方面看来，好象大学生的就业率提高了，可是背后呢，又有多少其他人失业？不管有多少大学生就业，社会职位总需求有限这是一个不争的事实。 笔者认为，作为一名真正的大学生，不应该仅仅是想着如何去占据一个原本就已存在的职位，如何去抢别人一个饭碗。而更应该放大胆量，放眼未来，抓住一个稍纵即逝的商业韧机去创造一番事业，为社会造就更多的财富，增加更多的就业岗位。这是缓解甚至消除大学生就业乃至整个社会的就业压力的跟本出路，也是知识经济时代的基本要求。不远的将来，大学生创业必将成为大学生就业的最主要的途径。 自改革开放以来，中国已经历了三代创业致富的高潮。第一代创业致富（个体户）依靠个人的勤劳和冒险精神，第二代创业致富（民营企业）依靠的是原始资本的积累和国内市场需求的空白，第三代创业致富（股份制企业）是利用国外先进技术和产品，结合本国国情，建立面向全国及国际市场的销售体系和完善的企业文化，并进行上市融资等。正是由于他们的辛勤创业，他们本人拥有了比较好的经济地位和社会地位，同时也推动了社会经济的发展，增强了社会经济的活力。大学生创业是近年来出现的一个新名词。由于有了市场经济，由于有了自主择业，也由于人口的众多，于是便有了就业的压力，同时也有了无限的商机。于是一部分有胆略，有眼光的大学毕业生们辞去了公职，下海办起了实业或做起了生意，这便是大学生创业的开始。后来有一批在校大学生也不肯坐失良机，纷纷加入其中，尤以北大，清华，科大等名牌高校为最。他们或拥有先进的技术，或拥有绝妙的点子，开始了在校大学生创业的历程。但是现在社会上认为大学生创业即是在校大学生创业，这是不科学，不完整的。大学毕业生创业应该是大学生创业很好的延伸。 中国的经济正处于发展中，还很不成熟，这必然蕴藏着大量空白的需求和商机。另外，由于中国经济的高速发展，人民生活水平的提高，必然产生许多新的需求和市场空间。及时地抓住这些商业机会，既有利于经济的健康发展，增加社会财富，满足国民需求，同时也给社会提供了更多的就业机会，可以把更多的剩余劳动力纳入就业体系。 从长远来看，知识经济已初现端倪，知识经济时代即将到来。这里所说的知识，包含着极为广泛的内容，科学技术，管理和行为科学是其主要部分。知识经济的基本特征之一就在于它在资源配置上以智力资源，无形资产作为第一要素，并致力于通过智力资源开发新的自然资源来创造新财富。在知识经济条件下，取得知识与运用知识成为社会的主题。众所周知，受过良好正规教育的大学生们是知识的主要拥有者，他们在校园的十几年苦读中已经取得了比较丰富的知识，他们要想获得新的发展，就应该到社会上去取得新的知识和运用知识，创业是他们获得新的发展的最好的途径。创业有利于大学生们激发自己的激情和全部创造力，在全新的环境，全新的领域中，面对一个个新问题，难题，他们不得不绞尽脑汁，想方设法去解决，经过这些磨练，他们真正地成长了。知识加上能力将使他们成为未来中国的知名企业家，高级经营者，为国家和社会创造巨大财富的栋梁之才，领军人物。中国要想在知识经济时代赶超世界先进水平，成为真正的世界强国，就必须要全面进入创业，创造和创新的时代。一个领略了创业，创造和创新的真谛的民族，才能赢得现在，赢得未来，赢得世界大竞争的胜利！ 因为大学生创业是新事物，所以人们对它的关注总的来说不是很多，对它的研究更是远远不够。虽然2000年清华的学生创业成为该年的热点问题，但是由于创业的不成功，人们的关注很快便清冷了下去。 现在，我们都知道，大学生创业是时代发展的必然要求。但大学生创业毕竟才出现几年，它必然还很不成熟，甚至可以说是还相当稚嫩。在认识和抄作中还存在着相当多的误区。下面笔者就局部认识上的误区谈谈自己的看法。 1 必须要有高新的科学技术作支撑才能创业，否则无法创业或者不叫创业。事实上，创新包刮两个方面，一方面是技术，一方面是主意，是方法。如果抓住了商业机会，有绝妙的管理方法或营销点子或融资方案，也是可以创业的。在美国就有很多公司并没有高深的科学技术，但是他们有一些好的点子，主意，他们的公司照样开得很成功。这种认识上的误区导致的结果是在具体操作中有些企业只有一些新的科学技术，却没有优秀的管理人才和管理方法，团队意识不强，企业管理混乱，财务不清。有些企业只重视科技研发，不重视市场需求，或者根本就不懂市场营销，结果产品适销不对路，造成产品积压，资源浪废，难以为继。 2 只有著名名牌学府的大学生有创业能力，其他普通高校的学生则不具备这种能力。这种思想误区导致的直接结果是只有在极其少数的著名名牌学府的学生在谈论创业，他们的创业计划一般都能得到学校和社会的扶持，而其他学校则基本上是一潭死水。他们的学校和社会都对他们表示极度的不信任。这其实也与他们认为只有高新科学技术才能创业的认识有关。他们认为一般学校的学生是拿不出高新科学技术的。事实上，一般学校的学生也有一些并不比他们差，应该给予他们平等的机会。 3 要求所有的大学生创业都要成功，否则，便认为大学生创业一无是处。事实上，创业本身便是一种高风险性的投资，谁能保证他完全成功？谁又能保证他一定要成功？社会上其他人创业也有成功和失败，那么也说创业是不好的吗？我们只能希望他们尽可能成功，而不要因为一次失败而因噎废食。
大学生创业还有一段很长的路要走，它还仅仅是处于刚刚起步的阶段。在大学生创业的过程中，很多人根本就不具备商业头脑，或者对创业的艰巨性没有心理准备，仅仅是凭着一股创业的激情。他们的创业计划具有盲目性，而不具有商业性，这注定要在商海中折辑沉沙的。还有一些大学生对市场，对法制，对管理方面显得捉襟见肘。所以开展创业教育迫在眉睫。今日报载山东某民办高校开始开创了创业课程，把创业教育纳入了教育体系，这很好，是开展创业教育的有益的尝试。 现在某些高校出台了有关政策允许大学生暂时休学创业，国家也出台了有关政策鼓励大学生创业。但这些还不够，学校和国家应该向全体中国人特别是当代大学生普及创业知识，开展创业教育，培养创新创业意识，凝聚创造动力和提供良好的环境，推进大学生创业的进程。
