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孩子，你想拥有何样的人生？——“守护天使”总结课录音整理录音整理文字软件

题记：感谢孩子们和教师团队的智慧和全力参与，感谢大班孩子们整理该课程总结录音，得以分享给更多的人。由于是聊天互动方式，孩子年龄4岁-14岁，因此请原谅老师的“啰嗦”。更多课程了解请参看11月月总：http://blog.sina.com.cn/s/blog_a5317

前几天和一个老朋友吃饭的时候，他给我讲了一个上个月的故事。大家是不是有人知道，在一些比较偏僻的国道或者省道上，经常有一些私人的休息站，采用一些不法手段来迫使客人入住。没错，我朋友就遇到了这件事。那天他开着一辆吉普车，正美美地行

很早就听说过这样一部电影叫：被人嫌弃的松子的一生。今天总算看完了。感觉很压抑。片名的压抑感定了这部片子是悲剧，原本就是悲剧了，还偏偏运用了明亮的画面色彩来表现主人公的幸福幻想，更触动了人内心的压抑情绪。影片讲述的是这样一

第一代智能手机诞生在7年前。而今天，智能手机成为了大部分人随身携带的设备。这是一幅世界名画，描绘着的是老母亲为全家人精心烹饪了一只火鸡，全家人其乐融融地围坐在一起。而如今，有人将这幅名画篡改为下面这幅漫画。而这样一幅情景

知道管径、落差和落地后水头距管口距离，怎么计算水管的水流量？方法步骤：可应用该公式：Q=S×V 且 S=(πD²/4)×(2/3) 式中Q:流量（m³/s） D:管道内径 V：流速（m/h）S为水流截面积，管道内径可测，π是个常数3.1415926，那么只要求出水的流速V