保先教育是在为建设和谐社会打基础
目前在全党开展的保持共产党员先进性教育活动已经进行到了农村,这是党中央作出的重大决策,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证,是推进党的建设新的伟大工程的基础工程。保先教育的开展有其思想基础、现实基础和整体目标。
保先教育的思想前提是“三个代表”重要思想的提出。“三个代表”重要思想要求党要始终代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益。它既是建党思想,又是施政纲领,是对党80余年革命经验的高度概括。“三个代表”重要思想要求党是一个先进的政党,而且是代表最广大人民群众的先进的政党,实际上是说党要领导人民群众一起,掌握先进的生产力,先进的文化,共同建设社会主义明天。先进意味着进步、发展,意味着站在时代最前列。人民群众进步的要求,发展的要求,渴望国家强大,渴望自己富足,渴望社会丰富多彩的要求,党予以调整了,使之和谐了,群众逐步实现了,才称得上是代表了最广大人民群众的根本利益,也才能称得上是代表了先进的方向。先进还意味着对群众一些落后的要求不能一味满足,而要逐步引导,利用教育、惩戒等措施逐步对社会不良风气予以引导,真正制定规划,依靠先进群众,逐步地一条一条的改变,从而净化人民群众的生活环境,促进社会道德风尚逐步改观。
党要代表最广大人民群众的利益,并同时要保持先进性,就要求党一方面要全心全意为人民服务,解决人民现实的利益诉求,另一方面要引导人民走向先进、健康的利益关系。群众是基础,党是上层建筑,群众的利益决定党的利益,但党的纲领、措施也反作用于群众,只有二者良性互动,社会才能整体向先进性推进。“三个代表”重要思想为社会提出了先进性方向,这是保先教育的前提条件,是思想前提。
保先教育的现实前提是党内腐败、不正之风、脱离群众的作风的蔓延。腐败目前已经是国之固疾,人人喊打,可就是成效不大。官员特权使人民群众受够了苦头,党的宗旨也因腐败而发生了偏离,有被篡改的危险。小平同志提出过社会主义要一部分人先富起来然后带领大家共同致富,但现实是一部分人先富起来了,但这部分人基本没有带领其他人共同致富的行动,而且先富起来的人有很大一部分是党的官员,他们莫名其妙地富起来,并不管老百姓的死活,尤其是国企改革中富了方丈穷了庙的事情比比皆是,工人大批下岗,生活艰难,官员则是作威作福,使人民群众对党的路线方针乃至理论产生了极大怀疑,党进行的各种调查也反映了这一点。党认识到了这一点,意识到了问题的严重性,看到了不下重拳不行了,党就要被全面腐蚀了,将没有生命力了。但对于一个问题很严重、病入膏肓的人来说,直接下猛药是不行的,社会也是如此,直接初重拳反而会加速社会的混乱,加速组织的解体。因而先用温火温一下,用慢药疗一下,待有些元气了,可以支撑住强力药物了,党的重拳就会出手,砸向那些黑暗、腐烂的层面了。保先教育目前起到的就是这样的作用,它一方面是对党的有效调理,另一方面,是对根除病根下猛药的前奏。
保先教育的整体目标是为建设和谐社会打基础。和谐社会是政治经济文化相互协调、相互促进、共同发展的社会。和谐意味着对立的消除,统一的强大,意味着整体关系的稳固。和谐社会中,腐败是最大的不和谐因素,它危害人民群众利益,激化矛盾,引起对立,阻碍政治、经济文化的和谐发展。反腐败就要与人民群众利益打成一片,使党代表人民群众的利益,保持先进性,消除社会的不和谐因素。保先教育就在为此作准备,重在消除党内在思想上的不和谐。保先教育的目标指向的是构建社会主义和谐社会,是一次党内自我清理,是一次慢药治理,是对腐败现象的一次整治和震慑。和谐社会是容不得腐败的,也是最需要先进性的,和谐社会同时也意味着极左的过激的所谓“进步”、“先进”是要不得的,大跃进式的、跨越式的发展是要不得的。和谐社会要求先进性,但反对激烈的社会运动,反对不顾现实的飞跃,它不是顾此失彼,而是要齐头并进,协调共进。这也对贯彻“三个代表”重要思想提出了新要求,要整体统一推进,不能单独理解“三个代表”中的任何一条,不能为了先进生产力的发展就置人民利益于不顾,前一时期发生的枪支撤迁、强制种植等情况,虽然长期看是发展的,但由于脱离现实条件,超阶段强制实施,极大损害了人民群众利益,对社会和谐造成了巨大破坏,是根本错误的主观做法。保先教育就要注意纠正这一点,要对党组织中、各级政府中是否还存在类似问题进行梳理,从思想上认清其危害,凡是会引起社会不和谐,不是与人民群众协商解决的发展项目,不能再上马了,政府必须维护人民利益,必须创造和维护社会和谐,必须保持先进性。
当然仅仅维护人民群众的利益,而忽视先进性要求,一味对群众的落后观念妥协,也不是正确的,在维护人民群众利益的同时,引导群众走向先进,摒弃落后的阻碍生产力发展、阻碍先进文化诞生的消极因素,引导群众自觉推动先进生产力的发展,推动先进文化的创造,这才是新时期党的真正使命。