爱华网大家可能经常会遇到这样的事情：有的人常常为了发表一篇文章而四处奔波。因此社会上出现了这样一些人，他们专门承诺“帮忙”代写和发表文章。倘若只是学术腐败，但关键问题是，这些人往往假借正规刊物的名义四下印刷、欺骗。而想要发表文章者则需要交纳一定数额的“版面费”。 国家有关部门曾经下大力气制止和查处这种现象。然而，目前社会上依然存在着发表学术文章要作者交纳版面费和一些不法水徒假借正规期刊的名义非法组织印制所谓学术刊物的现象。 这种现象好像大有蔓延之势。 到底谁是这种社会现象的根源呢？名利。 那些需要评定什么的人原本没有错误，关键是为什么一定要有发表的文章才能获准资格呢？如果是专业研究人员，每年要求有一定的文章发现尚属正常，但对于一些中学教师，为什么一定要求要有文章发表呢？
这真是咄咄怪事！ 老师的基本任务和主要任务都是是教书育人，他们可以在业余时间思考一些教育教学方面的问题，也可以写成文章发表出来。关键是，每年对老师的考核，其中有一项就是，要有文章在专业刊物上发表。这就给那些非法之徒、贪利之徒以可逞之机。 因此笔者呼吁，凡是那些不以专业研究为工作的人，根本没有必要要求他们应该完成的科研任务，让他们踏踏实实地在本职工作中教书育人。况且，许多教师的这方面的文章根本就是东拼西凑，毫无新意和“研”字可言。 至于那些专以收取版面费生活的期刊，应该让他们“破产”；对于那些非法之徒，就应该毫不手软地予以严处。 只有这样，我们的学术才能有清新的空气，我们的学术才能有和谐的环境，我们的教育工作者才能安心工作、踏实育人，我们的科研工作者才能有充足的版面发表自己的文章。 就应该让那些专吃“代写文章”“盗用刊号”“违法印刷”“四处承诺”的“学术欺骗”“欺世之徒”无有立足之地。 这种混乱的现象和腐败的行为，一日不根除，就无法清洁我们的学术。 整个社会都应该行动起来，见到这些“老鼠”，人人都将“打”声喊起；而教育行政部门和职称评定部门，应该审时度势，建立一种科学有实效的学术体制和职称评定规则，真正以人为本，为我们的和谐社会增添一份温暖人心的光与热。
