面对严峻的就业形势 面对新形势的教育需要新的选择



 今天读了一篇《中国的文科生是怎样被搞傻的》的网络文章,笔者认为其认识比较深刻 ,反思比较到位,主要是能够引起人们思考接下来具体如何操作呢?其实,就如黑夜里行路,本来有许多的人,只是大家都心里害怕,不敢说话,反而觉得更加孤独,更加不敢说话。我们这个时代又太多的人都在思考教育问题,并且也每每能够发现一些问题,然后进一步怎么办呢?却不是思考如何解决问题了,而是愈多的牢骚。可惜,我们似乎都是双手被桎梏的人,只能用嘴巴一抒胸中不满,这样的境地不更值得思考?

       形势决定任务,观念决定行为,教育发展面对市场经济新形势需要新的战略对策选择。今天,人们总算看到一些社会结构良性变化的迹象:市场的发育最为迅速,虽然问题多多,但许多人已经在私人企业中生活;民主在基层发育,自治也在乡村和城市社区艰难推进。这些领域的分配机制与是否上过大学、考试成绩是多少,没有直接联系。这些领域的进入不那么看重学历门槛,是否受过高等教育,对于人们在这些领域取得成功也不再那么重要。从这个意义上说,教育确实“无用”了,也即,读书不再有当官、当国家干部之用,此种读书无用论,乃是在社会趋向多元化过程中 教育回归常态的拨乱反正之论。在此背景下,时代对教育的新要求如何满足,教育对教师的新要求如何实现,我辈教师不可不有前瞻思考。

 面对严峻的就业形势 面对新形势的教育需要新的选择

      教育的改革往往从思考起步。诸如,打造特色教育如何培养独特优势能力,城乡教育如何提升差别化生存能力,教师专业发展如何适应社会转型升级能力等。因此,我们作教师的,首先要做一个勤于思、敏于思、善于思的教育工作者。时常想一想,我们教育的第一宗旨、第一追求是什么,我们的根本优势是什么,我们的优势来源于哪里,我们的能力与我们的职业需求有什么区别,我们能够为学生做到而他人做不到的地方,如何提升我们独特的核心能力和竞争优势,怎样在与学生交往中做到以人为本、攻心为上,如何在教育中发挥自身影响力落实快乐原则等。放眼身边,我们的对手和同行都在学习,我们选择什么呢?我想,从学习开始向理想靠近,应该是个现实而理智的选择吧。

       当然,在反思的过程中,我们可能会发现许多做得不够好的地方,不放大胆提出来,妥善改进。我最鄙视的大夫就是说这病没治了,回家想吃什么就吃什么吧。所以,我们每一位郑州教育博客网的朋友,都要积极思考,以思路谋求出路,迅速行动,以行动赢得结果,超越有形高度,成就卓远未来,做一个善于治病救人、教化众生的好医师!

  

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