爱华网本期的第一财经“头脑风暴”节目的主题，是有关上大学值不值的话题。这是一个很有意思的话题，也是个具有很强时代印记的话题。早在30年前，这个问题在许多人的头脑中就曾经很矛盾。记得刚恢复高考的时候，许多具备参加高考资格的朋友，因为当时的工作单位很好，有的在机关当干部，有的在学校当老师，还有的是在被很多年轻人羡慕的国营企业当工人，放弃这么好的工作重新回到起点去上大学、当学生，四年后毕业分配的前途还是个未知数。许多人义无反顾地选择了放弃高考，于是我认识的不少人都打消了参加高考上大学的念头，继续过自己的舒服日子。当然，时过境迁，随着知识被我们的社会越来越重视，上大学、拿学历，很快就成为了寻求自己光明前途的必由之路。于是这些人开始为当初轻易放弃了参加高考的机会后悔了，只好通过参加电大、函授、职大等业余学习的途径，弥补自己在学历上的不足。这种遗憾对于许多人来说是铭心刻骨的，此后有的人用了几年、十几年的时间也难以不上这个缺憾。
然而，经过30年的时代变迁，大学学历已经成为越来越多的年轻人的基本包装了。这些年来，尽管大学一再扩招，应届的高中毕业生上大学的梦想已经不再遥不可及了。由于我国高等教育的严重滞后，许多不善于学习的年轻人在大学学习期间，尽管通过了各项考试，拿到相应的学分，获得了毕业的文凭。但当他离开大学校园之时却遗憾地发现，自己并不能适应社会的现实需要，于是毕业之日就成为许多人的失业之时。面对这种状况，有人感慨地发出了这样的疑问：上大学究竟值不值？在人才市场里，经常会发现大专学生、职大学生、甚至中专学生和技校学生，在找工作时比那些本科生还容易受到用人单位的青睐。难道大学教育真的把这些曾经的好学生教愚了、教傻了吗？
事实当然不是这样的。我认为，上大学对于一个年轻人的成长经历而言，当然是有价值的。之所以出现了这样的疑问，是因为有些问题被混淆了。首先，有人将进大学与成才简单地划了等号，这当然就是个人悲剧的开始。有些曾经的好学生，高考成绩很优秀，甚至是某一地区的状元，但由于错误地认为进了大学们门就必然成才了，以致于不再用心努力学习了，整天无所事事，甚至沉迷在电子游戏之中不能自拔。其结果当然就很惨了呀，学习成绩一落千丈，多门功课不及格，甚至被迫留级、退学。如果因为看到这样的案例就发出了有关“值不值”的疑问，那就有些以偏概全了呀。
当然还可能是因为一些大学生毕业求职接连受挫的缘故，而对大学教育的价值提出非议。我认为，目前中国的大学基本处于应试教育的阶段，素质和技能教育相对薄弱。在这样的情况下，学生在校期间如果单纯被动地被老师牵着走，将自己的全部精力都放到了完成书本学习任务、机械地应付考试的上面，不是积极主动地将理论知识的学习与社会实践有机地结合起来，自觉地参与社会实践之中。其结果必然严重脱离社会实践，自然难以适应社会环境，找不到适当的工作就是必然的了。中国有句老话说的好：“师傅领进门，修行在个人”我们的大学生在通过高考进入大学校园之后，勤于学习、主动实践，将在校期间的每一天作为进入社会角色的准备和实习阶段，这种心态应该成为每个大学生的思想常态。那些毕业才知道自己不被社会所需要的大学生，因为自己没有做好就业前的相应准备，就回过头来抱怨大学教育本身，实在是有些令人遗憾了呀。
历史是在波浪式前进的，人们对大学教育价值的思考必然有着每个时代的鲜明特征。现在人们重又发出有关“上大学值不值？”的疑问应该说是件好事。我们曾经经常说到，条条大路通罗马，成为社会的有用之才当然也绝非上大学这一条路可供选择。我们耳熟能详的许多杰出人物都是没有大学学历却成才的，一些如雷贯耳的数字英雄，如微软公司的比尔.盖茨，苹果电脑的罗布斯，戴尔电脑的戴尔等等，都是没有读完大学就开始了创业历程并终成伟业的。可见，上大学与成才并非绝对的因果关系，但就多数人的成长之路说来，接受系统的大学教育，的确可以增大一个人成才的机率。而其中的关键并不在于上不上大学及上怎样的大学，是名牌大学还是国外的大学，这些并不特别重要。重要的是你是否具有良好的学习心态，是否清楚今天的学习是为了明天更好的履行社会责任这一基本的道理，是否认清书本的知识只有与社会实践相结合才真正具有价值的基本道理。这些问题，如果我们的年轻一代，都能够认识到位，大学对于每个年轻人的成长就一定具有非常的价值，这一点勿庸置疑！
