爱华网接受教育总比不接受教育好吗？
这个问题要具体分析，首先要看接受的是什么样的教育？在哈佛、斯坦佛是接受教育，在拉登的基地组织里也是在接受教育；信仰佛教、基督教、伊斯兰教的教徒们也是在接受教育，而那些被邪教或组织所控制、胁迫和引诱下的教徒们也是在接受教育；有些国家和地区的民众正在接受的是先进的、优秀的教育，有些国家和地区的民众却是在接受落后的、腐朽的教育，当然，接受优秀的、先进的教育就要传播优秀的、先进的文化，接受落后的、腐朽的教育就成为了垃圾文化的继承人和传播者。
当今网络世界里是多姿多彩的，是资源丰富的，是五花八门、千奇百怪的，当然也是一个杂草丛生、鱼龙混杂的地方。网络上也有许多组织、公司和个人提供免费的“午餐”，更有甚者提供贴费的“午餐”，这时你要小心了，你可能自觉不自觉地在接受“垃圾”教育、“汉奸”教育等，这样的教育会让你变成另一个人，而不是原来的你；身体是你的，思想、观念甚至语言、行为都不是你的。尤其是在网络上那些自觉不自觉就成为了汉奸、败类、民族的背叛者，大量地散播着自己也不知晓的垃圾文化的语言和精神产品，大量地散播着反民族、反社会的言论和观点，这些都是不经过分辨就接受不明目的不明方向的教育的后果。
那么，如何才能接受好的教育？如何选择好的教育产品哪？一是教育产品的来源要正当；“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有把源头搞清楚、弄干净，就会有“清如许”的“活水”不断地流过来；所以，教育也不能外，也要把握“源头”，这“源头”就是教育产品的生产加工之地，就是文化产品的“母体”，就是精神食粮的“根据地”，只有这样你才能学到好的东西，或原创的、或精华的、或更加经典的东西，也正是这样，你可能少走许多弯路，少浪费许多时间，减少了鉴别的成本。二是接受和传播的渠道要正当；什么小道消息，什么内幕报道，多是一些道听途说的垃圾，决不可轻信，更不要以此为据，进行二次传播和“垃圾倾倒”。因为方便、快捷、传播面积大、效果好、成本低等等特点，所以网络上的这样的垃圾最多，防不胜防，即使是由分辨能力的成人都难以阻挡，更何况分辨能力较弱的未成年人了，因此监护人（孩子的父母）有不可推卸的责任。三是要有自我保护意识；首先要珍惜自己的时间，不要以为自己的时间一文不值，只要利用的好，每分每秒都可以创造价值。其次要提高警惕；小心被别人（或组织）所利用，成为替罪羊、传播工具或受害者；再次要有鉴别和分析的能力和眼光；谁也不会直接就告诉您：我就是“白骨精”。所以，我们要擦亮眼睛，睁开“火眼金睛”，一眼看穿“白骨精”。
