爱华网好学的培育（一）
喻建国
好学是现代人才基本素质之一，怎样培育好学是所有生活在现代社会中的现代人所必须掌握的，儿童从小要培育好学的习惯，成人以后仍然要保持好学的习惯，即使到了老年也还是要保持好学的习惯。保持从某种角度来说，是一种再培育。这样一来，好学的培育就成为现代人人生的一件不可或缺的大事。底下介绍培育好学习惯的方法一 ——对自己身边的所有实体、一切现象都适时地给予一定的热情关注。
人们都生活在一定的空间，每一个人生活的空间都是十分精彩的，复杂是精彩的一种纷呈，平淡是精彩的一种包装，低下是精彩的一种层次。生活空间中无一时无一处没有精彩，精彩就在人们的脚下，就在人们的身旁，只是多半都需要人们去发掘去体验去观察去感受。发掘也罢，体验也罢，观察也罢，感受也罢，都要依靠看、听、嗅、触、感、做，运用视觉，运用听觉，运用嗅觉，运用肤觉，运用场觉，运用动觉。
人们在现实生活中对自己眼前的一切都要想着多看看，自然地一般的看，注意一点仔细看，透过表象看内质；人们在现实生活中对自己周围出现的频率都要多听听，人们的话音自然要听，人们的歌唱当然也要听，自然的音响要听，社会的声音当然也要听，还要对各种可以感觉的频率建立自己的敏感；人们在现实生活中对自己附近的气味都需要认真地去闻一闻，嗅一嗅，芳香扑鼻自然要好生享受，臭气熏天也当好自珍惜，无味中要仔细搜索出其中之味，因为真正的无味是不存在的，珍稀之味往往蕴寓于人们普遍认为的无味中；人们在现实生活中对自己眼前的一切实物，应该尽可能地去用手去接触它，用脚去接触它，用身体去接触它，皮肤的接触可以带给人对实物更为深刻的认识，零距离接触是一种最深刻最具体的认识手段；人们在现实生活中对自己所处的场的感受是非常重要的一种感受，场是一种特殊的物质，场不是由分子和原子所组成，场是一种真实的存在，除了人们熟知的电场、磁场、重力场、生物场之外还有许多人们现在还没有深刻认识的精神场和社会场，用自己的场感应能力去感知场的存在和场的作用，能够使人的认识登峰造极；人们在现实生活中对自己的作为不断定向，不断认定，不断提升，世界上有许多学习唯有依靠做，才能够获得真知，做中学就是一种非常好的学习方法。
养成善看、善听、善嗅、善触、善感、善做的习惯，就意味着养成了好学的习惯。习惯是人的一种随意行为，这种行为是人经过长时期不断操持属于习惯内涵的行为慢慢积累起来的，是人经过主为控制不断操持属于习惯内涵的不随意行为，慢慢过渡生成的。每一次善看、或善听、或善嗅、或善触、或善感、或善做，多在为自身好学的人品夯实坚定的基础。
个体的善看、善听、善嗅、善触、善感、善做形成了个体的一种状态：普遍关注，这就是好学的初级状态，是好学的开头，是好学在螺旋式递升时新的切入域的新切入点。
儿童从小要培育好学的习惯，就要培养他们善看、善听、善嗅、善触、善感、善做；成人以后仍然要保持好学的习惯，就要在承认以后继续不断地善看、善听、善嗅、善触、善感、善做；即使到了老年也还是要保持好学的习惯，那就是到了老年仍然要继续善看、善听、善嗅、善触、善感、善做。
