爱华网以前人家的厅堂上头经常供奉着“天地君亲师”的中堂画，把老师和天地君父并列供在自家最尊贵的位置，其地位之尊崇，由此可见一斑；至于程门立雪的故事，一日为师终身为父的格言，更是人所尽知。前几年火爆一时的电视剧《雍正皇帝》里有段科场闹事的戏，说某年科考的主考官因行为和作风过于嚣张，得罪了这帮莘莘学子，好家伙这帮秀才也是胆子大，居然一起上街游行集会示威。主考勃然大怒，说这帮兔崽子的前程都捏在他手里，居然敢这么不给他面子，立刻召集人马要去弹压。可是那帮上街游行闹事的学子早有护身符在身，一个个在怀里捧着至圣先师孔子的牌位，气势汹汹准备大打出手的主考官陡然见此，虽然怒火填胸，也不得不滚鞍下马，纳头拜倒。孔夫子是教师爷的祖宗，他老人家凭一个牌位就能把当朝主考大员生生镇住，啥叫社会地位？这就叫社会地位，这就叫影响力！ 所谓物极必反，经过十年文革的摧残与打击，教师又成了臭老九。继而否极泰来,党中央又努力恢复恶劣影响，提高教师工资、待遇，设立教师节，各级政府也按时表彰揄扬先进模范，官方舆论也大力宣扬教师对于民族国家的深远意义，教师的收入和地位已得到诸多改善。可是，最近这些年，经常看新闻的可能会发现，现在“禽兽教师”这一提法越来越多，越来越普遍了。媒体经常会津津乐道的报道诸如教师猥亵、强暴学生的新闻，而举凡这些新闻，十之八九都会冠以“禽兽教师”的大幅标题，媒体就象一条猎犬，在四处使劲寻嗅，只看哪个地方又出产了类似案件，马上就拟出某地又现禽兽教师、禽兽教师某某某等腥红标题，几已成为固定的套路和表述语言。往往媒体要宣扬一个正面形象时，不仅要十分讲究宣传技巧和手法，有些还要辅之以事迹宣讲团，才能深入人心，广为人知，而对那些丑恶的、龌龊的事情，哪怕只是个蹩脚记者以纪实手法写下来，其传播速度也有如神行太保，日行万里都不为夸张。人类的欣赏欲望和偏好，本来就是这么奇怪，没有办法。从大众心理而言，教师本是个为人师表、教书育人的神圣岗位，而把本应为人师表的教师与禽兽行径联系起来，当然可以起到吸引眼球的效果。媒体本来就讲究标题的冲击力与概括性，用这类醒目的标题来形容其愤慨之表情与立场之鲜明，也可以理解。可问题是，又有哪个行业没有害群之马呢？哪个行业又对社会不重要？媒体为什么惟独对教师发生的这档子事如此口诛笔伐不留情面？还要冠以这种带有群体否定性的前置定语让斯文彻底扫地？比如，类似案件，凌辱女性的人员难道就没有工人身份、党员身份和公务员身份的吗？工人阶级是我国的领导阶级；党员更是全体人民的先锋队，比如一个教师如果入了党那表示更加先进更加优秀，其领导地位和先锋模范作用是久经教育的老百姓非常清楚的；公务员是解决民生疾苦为大众服务的人民公仆，这哪一类人不重要？可为什么没有人敢对这类新闻冠以“禽兽工人”、“禽兽党员”、“禽兽公务员”这样的前置定语？
其实媒体也和人一样，有着欺软怕硬的习惯性心理，柿子也是拣软的捏。它们清楚的掂量到，在社会的心理深处，教师的地位并没有真正树立起来，对于这种一棍子抡倒全部对象的提法，在落笔时是有其下意识的考量与把握的，那就是教师的地位虽然在逐步提升，但在大众的潜意识里还是属于那种可以轻视的群体，而整个社会对这种潜意识的轻视也是漠然的，接受的。在社会语境里，教师的地位依然非常脆弱，就好象现在连小学生都明白的一个道理，天天强调重要的，其实就是还远远谈不上重要和重视；但对于另一些群体，就要下笔谨慎，字斟句酌了，因为那是不可冒犯的，那是不怒自威的一个群体。
