爱华网青少节目制作中的后现代思想
主题说明
社会经济的发展给电视综合类娱乐节目创造了前所未有的良好氛围，电视产品是一种信息，是社会文化观念的折射，如何为青少年提供更多的倍受其喜爱的“电视美餐”？本文首先分析青少年偏好的电视节目形态的变化，籍此探讨了当代青少年的心理特征，并阐述了后现代思想对于青少年电视节目偏好的影响，在当今中国，后现代思想从根本上决定着青少年节目偏好，电视节目的变化趋势事实上也记录着青少年观念由保守走向开放，由单一走向丰富，由呆板走向灵动的历程，本文也将就如何以“后现代思想”指导青少年节目的制作提出自己的见解。
背景
中国近年来随着社会、经济、教育、文化上都有了更大的弹性与进步，威权逐渐式微成大势所趋，人民的自主性明显增强，消息传播更加迅速方便，从报纸、电影、广播到电视的普及，尤其是网络日益发达等，媒体不再是单纯的喉舌与意识形态灌输的传声筒，中国人已经拥有了在无数信息前选择的权利，中国人视野扩大了，中国人思想启蒙了，中国人每天都在改变。
大众传播除了具有传播信息、引导舆论、教育大众功能外，提供休闲娱乐的功能已经成为事实上最重要的功能。电视作为最具影响力的大众传播媒介之一更应当最大限度地满足受众的休闲娱乐需求是大众传媒安身立命的根本。
“得青少年者得天下”，自电视产生以来，青少年一直是不容忽视的电视收视群体，迄今中国最成功的电视节目就是《超级女生》，其巨大成功完全取决于青少年的疯狂追捧、热情参与。以《超级女生》现象为分水岭，青少年电视收视群体偏好已成为现在以及未来电视制作的最重要的决定因素。
从综艺节目形态的变化看青少年的偏好变化
从《综艺大观》到《快乐大本营》再到现在的《超级女生》，其节目形态的变化无疑是随着青少年口味的改变而改变，换言之，青少年的偏好决定综艺节目的形态，而这些节目形态的变化无不体现出青少年的偏好变化。
从国内综艺类娱乐节目三个阶段的变化趋势不难看出：娱乐性、游戏性、现场性、参与性越来越强，以超级女生为例，很多研究者还将成功归于该项目价值链的打造，上线、下线的无缝隙式的联动，确实，使劲全身解数的节目营销是《超级女生》成功的重要法门，但是在《超级女生》以前很多节目也有过类似的运作，为何没有形成太大影响力呢？笔者认为《超级女生》的空前成功很大因素取决于该节目“超级”没有“度”，从超女参赛年龄到舞台风格、从嘉宾点评到现场观众表现、以及电视人现场录制手段，让我们看不到“度”和“边界”。可以说，正是因为超级女生打破了以前节目制作的陈旧模式，出现了很多以前不可能上镜头上舞台的表演，通过电视极大张扬了以前被社会边缘化甚至歧视的一些个性特征，如很多超级女生都是一色中性人打扮。试想，超级女生按原来的方式应该吗？它那些东西应该是早就被剪辑掉的。同时该节目打破专家评议这类主流评议形态，主要让观众评议，这些都成为青少年爱上超级女生的重要原因。由此，从综艺节目的演变不难发现以下三个特征：1、舞台表演者及表演方式越来越 “去标准化”，越是粗糙的拍摄越被认为“原生态”。2、节目制作模式也越来越“去模式化”，越具个性的越受到欢迎。 3、参赛者的表现评议明显“去专家化”，决定权交给以前的旁观者，广大的电视观众。
通过以上分析，我们了解了青少年喜欢看什么样的综艺类娱乐电视节目，下面将藉此来探讨青少年的内心世界。
当代青少年是什么样的一个群体，其群体心理特征是什么？
现在的青少年都接受了相对良好的教育，具备一定的文化水平和思维能力，知识丰富，聪明能干。对处于社会化过程中一个特殊阶段上的青少年来说，如今的青少年更注重自我意识的发展，希望独立地认识世界和受到社会的承认和尊重，由于思维发展不成熟，观察和考虑问题不够客观和全面，没有形成成年人的那么多框框，更容易创新、也更热衷创新。青少年还有个共性---敏感好奇，这种好奇不用启发引导，是青少年的一种非常自然的心理指向。因为敏感好奇所以善于质疑问题，因为质疑所以叛逆。
当下中国的青少年，更象是叛逆的一代，当年德国文艺理论家海尔德尔提出的"天才不须规律"的口号，无需规律规则、打破所有既定规则束缚也已成了当代青少年共同的信条。"让我们发狂大闹，使感情冲动，好象狂风中屋顶上的风标”，这种激情放纵的现象在超级女生的现场时有出现，表现了青少年要求摆脱传统社会偏见的束缚，主张个性解放，当代青少年的叛逆实质也就是热衷“去中心化”。同时，青少年的想象力是极其丰富的，处于对想象力的满足而热衷于“非常态”，重视边缘化，所以，不成“体统”的另类被认为是好的，很正统和主流却被其忽视，也即，当今青少年越来越钟情于被主流所不容的或者被边缘化的现象和观点。这可以追溯到西方流行的“后现代主义思想”的渊源。
后现代主义思潮
后现代主义是当今西方盛行的一股综合性的哲学与文化思潮，于上世纪六十年代首先在美国兴起，风靡西方，并随着全球化影响全世界，简言之，后现代是对当代现代化进程中出现很多社会问题的“反动”，后现代社会理论普遍对现代性持批判态度,普遍强调差异性、特殊性,拒绝总体性、普遍性、本质主义等。
后现代主义在内容与形式上具有如下一些特征：去中心化、不确定性、反对整体化的零乱性、消除一切准则和权威的非原则性、反讽、狂欢等。后现代主义者对被社会边缘化、漠视、排斥的东西非常感兴趣予以高度重视，并积极寻求将其中心化。
自70年代末，一场思想解放的大讨论打开了西方社会思潮涌入中国的最后一道屏障。在与中国传统文化的相持与对抗中，自由主义思潮、后现代思潮等渐次成为中国人关注的焦点。虽然中国的后现代思潮其表述方法、思维逻辑以及对文化传统的态度与西方的后现代有一些差异，但是其产生背景及本质特征是一致的。中国目前经济、文化等各方面也正好发展到西方六七十年代时期，出现这样的思潮也是人类社会发展规律的体现。作为社会群体中思想最活跃，最易接受时尚思想潮流的青少年，“春江水暖鸭先知”，他们对于社会思潮嬗变也是最为敏感的，这也是青少年电视节目喜好变化的文化基因。
影响青少年电视节目偏好的“后现代”心理因素成因：
从宏观角度分析，西方文化东渐，经济体制改革，全球化危机……20世纪的最后20年，中国在强烈的冲击中快速前行，社会的开放性成为突出的社会特征，形形色色的社会思潮在变革中相互碰撞、冲突、融合，这种不断调试的过程通过政治、经济体制改革，价值观念反思，社会心态变更等或隐或显的方式得以表现，特别是多元价值体系确立，青少年心理必然烙上了社会思潮嬗变的种种印记。无须讳言，后现代思潮起源于自由主义思潮，自由主义思潮在中国唤醒了青少年对于多元化的思考，并直接促进了青少年思维方式的更新和视野的拓展，积极寻找反思过往、判断事物与行为的依据，渴求出现新型文化与思想，同时，在改革开放进入到瓶径时期的当下，社会大变革时代的一些社会“异变”现象，日益加剧的社会矛盾，使得后现代主义思潮在没有经过意识形态过多“洗礼”的青少年中大行其道。
从中观角度分析，家庭、学校教育的影响对他们情感和思想的影响及引导，直接作用于他们的深层的心理状态。社会的高速发展变化导致家庭、社会教育的变化，都市化、工业化等因素，使得很多家庭无法尽到教育子女责任，更多地依靠学校教育，而学校更多注重升学率而不是将教育的重点放人格塑造上，同时现有的教育体制越来越倍受质疑，这些都给了青少年“犯上作乱”颠覆社会传统价值观的机会，韩寒之所以在青少年中号召力极强，与其刚出道即以特立独行、愤世嫉俗强烈质疑现有教育体制有很大关系。可以说，反“正统”教育的思潮以及有目的反抗社会规范的思想在青少年中业已形成！。
当代青少年有个最明显的特征，即早熟现象普遍，与八十年代以前的人相比，八十年代后的青少年享受着经济增长的幸福、网络提供的刺激、思想解放没有意识形态约束、尤其是性心理的早熟使得这一代人很早跨越在心头的两性神秘的心坎，走过了前辈人步入中年才能体验的一些情感、心路历程。古人云：“四十不惑”，现在很多青少年就“不惑”了，再加上青少年固有的叛逆，无所畏惧的性格特征，也使得青少年在对现实的不断反思中便产生了独具特色的“后现代主义”思想。在当今中国出现的这种青少年反理性的后现代现象，实际上也是中国人人性个性解放的必然要经历的一个阶段。
制作电视节目的思想高度
有思想才有高度，很多中国电视人常惊叹外国人制作节目的想象力、创新能力，“人家想法真够绝的，我们就是想不到。”同是地球人，中国人也是举世公认的聪明的民族，为何创新能力却这般平庸？肯定不是智商的原因，那只能是思想的障碍，因为思想是人的行动指南。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我们很多电视节目从国外学来的，中国大陆学港台，港台学日本，日本学欧美，那么欧美这些节目如何制作出来的？是上帝赐与的吗？哪来的灵感？引发这些灵感的思维是啥？这些思维又是何样的社会思想、思潮影响或指导下的？
所有事物发展都是有规律可遵循的，而思想的作用就是指导发现规律的思考过程。
事实上，超级女生之所以成功一个最重要的原因在于，她跨越以前中国大陆盛行的港台—日本—欧美节目仿制模式，而是直接模仿欧美，所以成功。既然日本、港台可以跨越，那欧美可以跨越吗？
答案无疑是肯定的，我们中国电视人只需要发现欧美电视人制作电视的指导思想，完全一样可以制作出与欧美同样先进的深受青少年喜爱的电视节目。在当下的欧美社会，是什么样的思想在主宰着欧美电视人的电视创作呢？这个思想一定是欧美青少年的主流思想，这就是现在已经在全世界流行的“后现代思潮”。就中国电视人而言，找到了这个“革命的”思想，就等于找到了青少年电视制作的思想高度，必然会创作出“革命性”的节目，从这个意义上说，《超级女生》这个电视节目具有革命性。
如何以“后现代思想”指导青少年电视节目创作
研究研讨是要把复杂的问题简单化，而不是相反，研究、探讨的结果能指导实践才有意义，从问题、困惑出发，探寻一些解决方案。笔者对于如何制作出收青少年喜爱的电视节目的方案有三点建议：
1、要制作出受青少年喜爱的电视节目首先解决人的问题，这也是现在成年人做的电视节目很难满足青少年口味的原因，成年人本身就跟不上青少年的思维，如何指望成年人制作的节目让青少年喜爱呢？但是电视节目又只能是成年人制作，看来只有一个办法，就是起用具有后现代思想的人，或者对现有电视节目制作者进行后现代思想“岗前培训”，只有充分理解了后现代思想才能制作出贴近青少年、收到青少年欢迎的电视节目。尤其在我国青少年电视节目的制作非常不正规，从业人员缺乏应有的专业素质，在目前中国，后现代思想就是青少年电视节目从业人员必备的专业素质。
2、要相应的针对青少年进行调查或者周密的细考，对青少年的“后现代”心理需求都不甚了解就不可能制作出收青少年欢迎的电视节目。后现代的心理影响使得青少年对于电视节目的偏好变化是迅速的，只有即时把握青少年的需求，甚至在后现代思想的指引下，提前预知青少年的需求，才能与时俱进地制作出受青少年欢迎大的电视节目。
3、运作理念上注重创新和泛娱乐化。何谓创新？创新即突破。后现代思想体现在它对革新、创新的崇奉中，在它对传统之权威的拒绝，反对一切概念束缚，倡导勇于打破一些东西。创新的实质就是发现被边缘化的一些东西予以利用，在后现代思想的指导下，才能真正重视以前被忽视、被边缘化的地带。可以说，后现代思想是电视人的创新之源头，湖南电视台这几年为什么可以“走上来”，就是因为它积极跟随青少年后现代思想，不断创新出倍受青少年欢迎的节目才大获成功。如果说，以上论述还不能完全体现后现代思想，那么下面一位传媒精英的名言则将后现代思想凸显的淋漓尽致：“我们如果有1％的传统，这1％的传统仍然会让我们得不到任何进步。在电视领域，如果想做出一流的东西，就必须是零传统，100％的创新。中国需要全新的电视语态，我们的观众需要全新的电视语态，向传统电视语态说‘不’”。
泛娱乐化是后现代思想拓展娱乐内涵和外延的结果。全世界目前流行的娱乐潮流，无论在哪种娱乐业态，都不可能以某个人的娱乐作为中心点来使娱乐最大化。泛娱乐化就是在最短的时间内、最小的空间内无限制参于娱乐的主体都是“中心点”，都是娱乐的辐射点，没有被娱乐“边缘化”的地带，娱乐无处不在。
结束语：
中国电视人要重视当代青少年中流行的后现代思潮，并积极顺应青少年的思想偏好制作电视节目，这是目前电视发展的必然取向，也是以人为本理念的体现。积极地以“后现代”思想特有的全球化视角、创新的风格，将节目的边界边缘化，重视节目的活动化和活动节目化，突破常规，大胆创新，注重节目的差异化、个性化和特殊化。没有“四不象”的节目，只有不受欢迎的节目，同时，后现代思潮作为意识形态的一部分，也深受社会思潮嬗变的影响，所以，青少年的后现代思想也是与时俱进的，这也是青少年节目制作者应该注意的。
