兵势篇硬实力和软实力（下篇）精进成功学总论·势篇-爱华网

“软实力”这个概念是美国哈佛大学肯尼迪政治学院院长约瑟夫·奈于20世纪八十年代首先提出的。当时他强调的是一种不同于传统可见的军事政治力量，而是依靠文化价值、生活方式和商业手段等发挥出来的无形影响力。由于这一概念体现了一种不是依靠军事政治力量而是依靠文化价值观念施展影响、参与国际事务的新思路，在提出来之后，立即获得了广泛的认可。

在约瑟夫·奈提出“软实力”的概念之前，人们一般认为，国家的实力就是其军事、政治、外交、经济、科技、文化等各方面力量的总和。这个论断并没有什么问题。但若就这几个组成部分对国家总体实力贡献或影响大小作进一步的比较，显然它们之间是有区别的。依照其贡献或影响的大小从大到小的排列顺序应该是：军事 → 政治 → 外交 → 经济 → 科技 → 文化。

如果把那些贡献和影响较大的组成部分称作是硬实力，那些贡献和影响较小的组成部分称作是软实力，那么很明显军事力量就是国家实力中最强的硬实力，而文化力量则是国家实力中最强的软实力。这种区分法似乎有一定的合理性，它说明文化力量而非政治力量才算是国家软实力的核心。

软实力是指一种精神性力量，是指一国的文化、价值观念、社会制度、发展模式的国际影响力与感召力，主要是以价值观、制度和发展模式为内容、以“知识创新”为导向、以培养团队凝聚力、整合内外资源为终极目标的能力，软实力的核心是以onmouseover=displayAd(4);onmouseout=hideAd(); onclick=linkClick(4);>人力资源为基础的一个团队、社会或者国家系统化了的协同、整合和创新能力。

自从约瑟夫·奈提出“软实力”这个概念后，便成为报章社论，电台脱口秀和鸡尾酒会上的一个热门话题。

就“软实力”而言，它具有如下的几个特点和作用：

首先，“软实力”在各个层面的表现形式不同。

从一个国家的角度来看，软实力的主要表现形式是民族精神。一个民族具备什么样的精神，便孕育什么样的民族文化。

在约瑟夫·奈看来，一个国家的“软实力”无法用导弹或国民生产总值来衡量。“软实力”是民族文化的一部分，受国家政策的影响但不靠政府的愿望和能力而产生和消失。约瑟夫·奈说美国在历史上有强大的“软实力”，它的崇尚自由和民主的理念，以及维护这些理念的社会和政治体制都是美国实力强大的部分原因。

这也是为什么美国对世界产生吸引力，以至于每年成千上万人愿意背井离乡移民美国的原因。当今的美国文化通过好莱坞电影、耐克球鞋和互联网得到了增强，在绝大多数情况下都受到世人的追随和青睐。这种文化魅力在无形之中改变着世界，尤其重要的是年轻的一代的头脑和心灵。

从一个企业的角度来看，软实力主要表现为onmouseover=displayAd(3);onmouseout=hideAd(); onclick=linkClick(3);>企业文化。一个企业的文化可以分为四个发展阶段：（1）能人文化阶段；（2）执行型企业文化阶段；（3）学习型企业文化阶段；（4）自动自发型企业文化阶段。

从个人的角度来看，软实力的主要表现形式是人的思维方式和人格魅力。

也许一夜之间可以诞生一个暴发户，但培养一个国家的精英却需要百年的努力。同样，一个美女也许在一天内可以嫁一个千万老公，但要想培养一个体贴自己的丈夫，却需要付出一生的努力。所以，我们常常说：十年树木，百年树人。这个树人，便是我们思维方式的培养。人的思维方式的培养，不是一天就可以促成的，需要我们长期的努力。这个长期的努力，便是我们所讲的用“精进”精神，采渐进的方式，一步一个脚印地发展自己的核心能力。

另外，人格魅力的养成，也是后天不断努力的结果。比如我们已故的周总理，在回答外国记者提问的时候，不仅聪明机智，而且彰显出周总理丰富的人格魅力。

第二，在长远看，软实力的形成有赖于一个坚定的领导核心，同时内在软实力的强弱决定了一个国家能否长久的强盛。

从一个国家可持续发展的来看，软实力所起到的决定性作用不可小视。从1840年鸦片战争到近代的中日甲午战争，中国的失败，绝不能简单地归结为硬实力的失败，而是自身的软实力――制度建设长期僵化所造成的。中国长期的闭关锁国政策，导致中国国民整体思想观念的僵化，间接导致了中国内部的创新能力和变革能力丧失殆尽。当时第一次鸦片战争期间，身在紫禁城中道光皇帝，听说英国人逼近天津大沽炮台时，居然连英国在地球哪个地方都不知道。更可笑的是中国人当时普遍认为：西洋人身上毛多，如同多毛的猴子，是完全未进化的表现；洋人也不会向中国皇帝和官员下跪，这说明他们的膝盖僵化、日常饮食不好、普遍营养不良，没有咱中国人吃得好！

正是由于旧中国软实力的长期缺失，导致了旧中国屡败屡战、屡战屡败。这种情况，直到1921年中国共产党诞生成立那时起，才有所改善。说来也怪，自从诞生了中国共产党以后，中国逐步强盛起来，先是取得了抗战胜利，把小日本请回了老家，接着新中国初生牛犊不怕虎，再战朝鲜，把美国人打趴下了。这一切一切的中国成功，无不归功于新兴的、崛起的中国共产党。无可否认，中国共产党是中国复兴和崛起的中坚力量，明确地说：中国共产党是新兴中国软实力力量的核心，是中国复兴力量的源泉所在。

笔者前面说过：在没有中国共产党之前，中国人是一盘散沙；自从有了中国共产党之后，中国人不再是一盘散沙。

软实力有三个核心要素：一是协同能力，二是整合能力，三是创新能力。从这三个方面分析来看：

首先，中国共产党，能够将所有中国人团结在一起，朝着同一目标前进，这是它成功的第一点；

其次，它能高效、迅速地动员群众、调动社会资源为中国的建设和国家发展服务。美国人曾经在归纳中国共产党成功和国民党失败的原因的时候，就总结出一条：中国共产党，从中央到基层完善的组织架构，使其拥有区别于蒋介石所领导的国民党难以匹敌的能力――即战时迅速调动资源和高效整合的能力。所以，从整合能力上来说，我党拥有强大的系统整合能力和坚定的执行力。

最后，中国共产党具有以现实需求为导向的创新能力。

现在，很多人都在谈创新，可什么是创新，却很少有人说清楚。创新，归根到底是以现实需求为导向。假如创新不以现实需求为导向，那么所谓的“创新”徒具形式，没有实质意义。我党从小到大、由弱到强的发展历史，有力地证明：假如一个政党不具备以现实为导向、与时俱进的创新能力，那么这个政党迟早会被淘汰；正是因为我党所具有的以现实为导向的创新能力，才能在革命残酷的斗争中脱颖而出，赢得最后的胜利。

第三，软实力的培养具有长期性。

众所周知：软实力的形成，不是一蹴而就，是长期努力的结果。德国、日本能够迅速从二战的废墟中崛起，靠的是长期积累的强大的软实力，而不是单纯的硬实力。这种强大的软实力，便是完善的国民教育体系和优秀的国民综合素质。19世纪初，普鲁士在1806年的耶拿战役中全军溃败，输给了法国的拿破仑一世，从一个欧洲强国沦为三流国家，这场战争对于普鲁士的意义，类似于我们中国当年的甲午战争，普鲁士全国上下大受刺激，开始改革，走富国强兵之路，大力普及国民教育，同时完善国家的工业化。50年后，德国在铁血宰相俾斯麦的领导下，再战拿破仑的侄子拿破仑三世领导下的法国，结果这场战争法国战败、法国的皇帝当了俘虏，法国被迫割让马尔萨斯和鲁尔煤矿区，普鲁士至此统一全德国。在其后的近100年中，德国又和法国干了两仗，一次是第一次世界大战，另一次是第二次大战，这两次大战都是以德国的惨败而告终。虽然德国战败，但德意志民族却屡仆屡起，直到现在依然屹立于世界民族之林。究其近300年败而不倒的原因，不得不归功于德意志民族300年长期积累下来的强大的软实力――雄健丰实的德意志整体国民素质。

软实力的培养不是一蹴而就，需要我们中国人三代人以上的长期坚持不懈地努力才能达成。

硬实力和软实力，它们在国家上分别表现为一个是国家的GDP，一个是国家的综合竞争力。中国2005年的GDP为2.24万亿美元，世界排名第四，但是中国国家的综合竞争力在瑞士洛桑国际管理学院（IMD）公布的世界主要国家和地区国际竞争力排行榜的国际排名上是不太高，总是在30名上下徘徊，且这几年有下滑的趋势。假如以GDP来看，我们在硬实力上已经是世界强国了，但是从软实力上来看，我们目前还不是世界强国。时下，对于我们国家来说，硬实力与软实力的建设两者都不可偏废，要两手抓、两手硬。当然在注重发展硬实力的同时，我们更要注重发展软实力。因为中华民族的崛起，不单单是物质上的崛起，更是中国文化上的崛起。而中国传统文化历经“五四运动”和“文化大革命”的洗礼，早已经是支离破碎，尤其文革，是革了“中国传统文化的命”，造就了无知的一代。而无知的一代，能培养的也是更无知的一代。现在有些学者不是在常常讲吗？现在的中国孩子，是一代不如一代。

文革造就了无知的一代，但并不代表我们不能做些什么，因为我们人是可以有所作为的。建设“和谐社会”，也离不开中国传统文化的支持。以儒家为代表的中国传统文化，具有很好的稳定社会的作用。复兴中国文化，就是复兴以儒家为代表的中国传统文化。我想中国的知识分子将在以后很长的时期内，肩负起“整理国故、复兴中华传统文化”的伟大任务。这个任务不完成，就谈不上中华民族的伟大复兴！！！

一个国家尚且如此，那么对于个人就更不要说了。当今社会，没有人在乎你有没有显赫的学历挂在墙上；也没有人在意你从哪里来，什么样的出身。在学历与能力之间，我们不能只重学历，忽视了个人能力的发展。因为最后对社会做出贡献的，不是我们的学历，而是我们的能力。能力决定了一个人对社会的贡献大小。

以一个人的能力大小而言，可以分为四类：

第一类是对社会有重大贡献的人，我们把他叫做“人物”，比如拿破仑、毛泽东等。

第二类是具有某一方面专长的人，我们把他叫做“人才”，比如技术员、工程师等。

第三类是整日为了生计奔波劳累的人，我们把他们称为“人手”，比如公司普通的小职员、进城的打工者等。

第四类是只能为社会增添麻烦的人，我们把这些人称作“人渣”。比如整日游手好闲、无所事事的街头混混。

就一个人众多的能力而言，最重要的是他的核心能力。什么是人的“核心能力”？核心能力是我们最擅长的能力。我们要专注于发展我们的核心能力，因为核心能力的强弱，直接决定了一个人的竞争力的强弱。

我常常对我的朋友讲：一个人在社会的大学堂里，入门看学历，发展靠能力，成功凭（拼）实力。你有实力，你将赢得大家的尊敬；你有实力，你将把握机遇，获得成功。

精进不是别的，它是成功者实力的精进。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王秋彦·于上海

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2008年9月30日星期二

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