教育经济学 经济学教育在中国之钱皮杂论(一)



之一:错一次算你幼稚,再错就是你固执

 教育经济学 经济学教育在中国之钱皮杂论(一)

上财的田国强教授关于中国经济学教育的万言书曾经轰动一时,但是,事实是,中国经济学教学的根源问题没有找到,最终也就是说说而已。其实,你如果仔细看看田教授的文章,就会发现你又上了媒体炒作的当了,田教授说的问题不过是一些普遍存在的高校教风学风的问题,而非经济学教育的特有问题。

凡是挂上一点经济学教授头衔的人物,尽管邹恒甫教授说他们连流都不入,都纷纷在谈论经济学的方法论。或许就是“身在此山中”的缘故吧,钱皮这个山外人看来,方法论的问题不单单中国存在,全世界的经济学界都存在这个问题。何以见得?经济学发展至今达到无孔不入的话语霸权地步还在争论自身方法论问题,这个事实本身就是明证了。

经济学在方法论上有何问题?说得简单一点就是“先入为主”——态度决定一切。换句话说,在经济学教育中,现在已经不是什么观点正确与否的问题,而是需要什么观点的问题。坚持马经的人执意认为西经错误,说你错你就错不错也错,尽管对它似懂非懂说不清楚它错在何处;而坚信西经的人则笃信不疑,说它对就是对不对也对,尽管面对具体问题的质疑无言以对。

比如,中国经济学界现在的主流是什么?这是一个路人皆知却无人愿意回答的问题。有人认定,资本主义就是中国的发展方向,尽管他同意资本主义有好坏之分,还是“善意”地告知要学习好的资本主义而不要学习坏的资本主义,总而言之就是咬定资本主义不放了。但是,还有人坚定地声称,马克思主义的经济学才是中国的主流,视明显的被边缘化的局面而不见,自得其乐,自我安慰。而这个实质的主流的正确与否无关紧要,关键的是它即时而恰当地配合了某种政治需求。纵然是经济学需要一颗思考的脑袋,但是在这里,屁股决定脑袋,被决定的脑袋只需要去不断地证明决定它的屁股所在位置是正确的就可以了。

但是反过来看,一门科学当然不需要什么“主流”的称谓。主流称谓之争本身就说明了经济学到目前为止还缺乏科学性,还是一种政治工具。只有“政见”、“民意”这类玩意儿才会有主流和非主流之分。如果某学科被区分为了主流和非主流,势必会压制科学所具有的创新精神与客观唯物精神,进而扼杀其发展。

尽管经济学以政治制度选择为前提,因而可以冠以“政治”前缀,但是,经济学就是经济学,不是政治学。政治经济学更恰当的含义是“以经济利益为目标和对象的政治理论”。错误地把政治学说当作经济学说,是我们过去半个世纪在经济学教育上面所犯的一个幼稚错误。

现在,我们的政治偏见在明显消退。但是,才出虎穴又入狼窝,许多人纷纷从极左转向了极右。我们刚刚摆脱笼罩在经济学上面的政治迷雾的困扰,却又被布施其上的伪科学迷雾所迷惑。

这种转变,既可以说是从一种错误转换到另一种错误,也可以说是同一种错误的延续。什么是“同一种错误”?——盲从,而不是用自己的脑袋思考。转变的只是形式,不变的是非此即彼的僵化思维模式和盲从的习惯。

 

《西方经济学的终结》出版两年了。有人不屑地说,作者太狂妄了,竟然用这种书名,不知天高地厚。甚至有人指责出版社的编辑人员说你们太不严肃了,这种名字的书都出!有人讥讽地问,你这书一出经济学就算完了?有人质问:亚里士多德、斯密、李嘉图、缪勒、马克思……在你看来都一钱不值?!

然而,西方经济学的伪科学性质不是钱皮发现的,钱皮不过也是自以为找到了其错误根源,并另行构建了一个自以为内部逻辑较为圆满的体系。

现在流行法理之外的潜规则。经济学圈的潜规则就是圈中不少人都知道经济学大厦危危可岌,尽管可能说不清楚到底是那根柱子朽蚀了,但是不能推倒,推倒了对人对己都不利,属于损人不利己的缺德行径,因此要维系它,维系自己赖以生存的这个环境。

其实,事情到了要考虑“潜规则”的地步,终结荒谬的西方经济学已经不是一个学术难题,而是要不要终结的政治问题了,依靠这个伪科学体系生活而且是有滋有味地生活的人实在是太多了。因此,推倒这座建立在沙滩之上的大厦,对于居住其中的经济学人来说,是一场生存灾难。

据说,在各种“家”中,经济学家为数最多,全球有数万人是或自称是经济学家,这可能还不包括在大学讲坛上的经济学教授以及现在讲台下听课、将来也会从事这个伪科学传销业的学生们。有些自以为属于经济学家的人直言不讳地将现有的伪科学体系视为自己的饭碗,对砸饭碗的事情当然是难以接受的。

要想在几年之内置荒谬的传统经济学于死地的确是一个极不现实的想法,不管你是多么确认自己认识到了问题的根本所在,因为这几乎和你的理论的正确性无关。那些在钱皮看来将来注定要成为谬论的许多理论现在获得了诺贝尔经济学奖,而且都是在观点出台几十年之后、其得主已是风烛残年的时候,可见经济学观点要被认同是一件多么不容易的事情。经济学圈本身就是一个吵吵嚷嚷的地方,“每一个经济学家对面都有一个和其观点相对的经济学家”,这在所有的敢于自称为一门“科学”的学科当中也是独一无二的西洋景观。

 

中国经济学教育的指导思想决定了其现状。钱皮要说的是,对于中国的经济学学子来说,如果过去抱着马经不放,不是你傻!但现在抱着西经不放,绝对就是你傻!田国强教授抱怨上财的师生教学皆荒,要我说,如果单是针对经济学这门学科来说,不教也罢不学也好,少受滥用数学漏洞百出荒谬无用的西方经济学的毒害,对中国未来未必是一件坏事,塞翁失马焉知非福?

基于混乱的内部逻辑矛盾,西方经济学已经无可药救了,因此,《西方经济学的终结》声称:下一代人无须跟随萨谬而森学习经济学。对田教授描述的上财教学两荒的校风,我惟一希望的是不要把多出来的时间用在玩网络游戏就是了,还是要学点有用的。不学西经学啥?当然是学《交换理论》(注:指《西方经济学的终结》)啦!如果你过去没学过它,不是你的错,算其作者怠慢;但是,如果你现在还没有读过它,那么在经济学这个圈子中,你可能正在被边缘化了,这就是你自己的失误了。

如果还想在二十一世纪的经济学界有一点话语权的话,就快去读《西方经济学的终结》吧!

   

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