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金在中设计的《MOLDIR》包包实体店及实物图《MOLDIR》实体店入口店内摆着在中的签名专辑(图片右下角)
金岳霖主编的《形式逻辑》要尽快修改最近在翻看金岳霖主编的《形式逻辑》,在上世纪七十年代末和八十年代我一直看金岳霖主编的《形式逻辑》。那时的书薄薄的一本书,内容远没现在多。在文革结束后,在一九七九年又将此书修订后再版发
《认识图形》教学设计沙岗小学金晓丹2013.9 教学目的: 1、通过观察、操作,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称,初步感知其特征,会辨认这几种弄清形状的物体和图形。 2、培养学生动手操作和观察事物的
今早返京直奔单位,打开电脑,最吸引我的就是东方美誉发的那条微博“刚接到艺术人生导演的电话,说李玉刚老师的这期收视率3.57.创历史新高,当数据出来时,全场的工作人员一起拍手惊呼啊!!多年的勤奋努力,@李玉刚你成功啦!!”错过了看首播,心里一
评课稿:评金莉智老师的《福楼拜家的星期天》瓯北四中吴春香 4月15日听了金莉智老师的《福楼拜家的星期天》一课,受益匪浅。教学思路清晰,教学过程流畅,教学目标明确,教学重难点突出。能选择适当的教学方法和教学手段,教学语言能随课堂