又致刘海民:道理会越辩越明



基本上赞同刘先生对此番争论的总结,即分歧点所在:一是宏观均衡公式中的“储蓄”是指收入减消费之差,还是购买量减实际消费量之差;二是购买量与实际消费量之差是不是可以忽略,即是不是可以把购买量直接等同于需求量或消费量。刘先生说得没错,这两点实际上就是一点,即对“储蓄”概念的认识。

 

刘先生应该知道,“进销存”的管理是企业管理的重要组成部分,其基本原理就是“进—销=存”,这个原则的普适性建立在要对考察的对象(流)分别处理,不能混为一谈。物流归物流,币流归币流。所以,仓库以物流为对象,可以使用进销存管理方法,而出纳以货币为对象,也要讲“收入-支出=结余”,这是收支账目的基本原则。如果刘会计师手下的出纳弄出个结余不等于收入-支出来,刘先生一定会要出纳说说清楚的。

 

刘先生问“如果把一次的购买量视为存量,两个存量乃至60个存量相加还应该是存量,那就会得出“一天(或一月)的购买量是存量”的谬论。”说明刘先生和众多的经济学人一样,的确没有理解我为何会提出一个“水表数”的概念。这个问题我即将有一个专题说明,现在简单回复如下:一次购买量作为存量,从时间原点加和到当前任意时点,这个和就是存量,对应于一个时点;而“日购买总量”之所以是流量而不是存量,是因为它对应于一个完整的时间过程(日)。两者的差异就像我之前说过的,是股市上“日成交量”和“今日到目前为止的成交量”的差别一样。当你问“日成交量”的时候,一定要说明问的是“哪一日”,而当你问“今日到目前为止的成交量”的时候,不需要说明哪一日,而且对应于问话时的时点。流量,对应于时段,一个时段只有一个数据,而存量,对应于时点,一个时段内有无穷多个数据。

 

诚如刘博士所言,经济学从来没有把购买量减去实际消费量之差定义为“储蓄”。因为经济学历来是把不同的流混淆而论的,我之所以说“总收入=消费+储蓄”中的“储蓄”有问题,就是基于这个理由来说的。事实上,“购买量-消费量=储蓄”就是“进-销=存”原则在实物流上的具体运用,是所有的仓储管理的原则。如果经济学明确区分流的类型,则“总收入=消费+储蓄”就没有任何问题,把这个式子做移项变化,就是“总收入-消费=储蓄”,这不就是进销存原理吗?

我本身是学化工的。化工学关于一个系统的物料核算中的基本原理就是物质不灭原则,用到现实中就是“进料量-出料量=积存量”,这也是进销存原理的具体运用。对于连续的生产系统,积存=0,就得到类似将需求量看作是购买量的结论“进料量=出料量”,换句话说,把需求量等同于购买量的做法就像把购买消费看作是一个连续化工装置一样,这个结论是普遍原则的特定例子而已,不是基本的、普遍成立的原则。

化工生产当中有一个工艺叫做“吸收”或吸附,它就是以“存”为目的的,被吸附到的物料越多(存)越好,不会有人忽略“存”的。家里孩子的“硬币储蓄罐”也是以“存”为目标的,孩子会非常看重这个“存”。

我实在不理解刘博士为何要刻意忽略“储蓄”和把这个概念狭义化。厂商,本身就是一个以货币增殖为目标的行为者,货币的增殖,就是指“货币收入-货币支付”,刘会计师作为厂商的一个功能部门,难道会给厂商说“请忽略它”吗?

 又致刘海民:道理会越辩越明

刘先生说“可是现实中没有任何人把销售收入看作存量的呀!”,我不知道如何回答,因为刘先生对“存量”的定义和我已经完全不同了。我说的是变量性质的“存量”,而刘先生只把它理解为“可保存之量”。在一个商店里,老板可以随时查看询问会计人员:“今天销售额有多少了”,这就是一个水表数的存量概念,因为它对应于老板问话的时点。如果老板问“昨天买了多少钱”,就是一个流量的概念,因为它对应于起于昨日早上止于昨日打烊的完整营业日。

接受刘先生的指正:我说【一个水库,有进水口和放水口,进水口的水量是“收入”,放水口的水量是“支出”,库里的水容量就是“储蓄” 】中的错误,在这里我误把“水容量增量”漏掉增量二字了。其实刘先生从前后意思和我的一贯表述应该可以看出这是个笔误。

 

至于在统计年鉴中“国民经济核算”部分,有没有钢产量、粮食产量等实物概念,我不清楚。但是,这种概念不依赖于有无被列入统计年鉴的国民经济核算而成立。我相信查出来国家权威部门公布的历年粮食产量、钢铁产量和煤炭产量、出版物量等等,不会太难。

 

关于需求表是否可以编制的问题,光说没有用,最好编一个出来给大家看一看。经济学家关于需求曲线存不存在、如何走势的争论很久了,编制很有必要。不过编出来之后,最后看看其中的变量的性质和经济学现有的理论是否可以协调一致。

 

你不可能在传统经济学中发现“所有时点变量都是存量”这种说法,因为经济学对流量/存量的逻辑认识十分混乱和模糊。如果有这种说法,我也不会批评经济学含糊了。“所有时点变量都是存量”的更科学的说法是“状态函数又称为存量”。统计学如果说过“相对数、平均数既不是存量也不是流量”,请你放弃这种错误教条。变量性质的逻辑有一个原则就是:同性质的变量运算的结果和这些变量具有相同性质。举个例子:电流I=电压V/电阻R,V和R都是存量,所以I也是存量,它表示的是线路中某时点的电流状态,即状态函数(存量)。一个屋内10个人的平均身高、平均体重等等平均数也是存量,反映的是这十个人的一种状态。浓度%等是部分占整体的比例,也是比例数,同样是存量。关于这两点,烦请刘先生注意我即将出笼的关于变量逻辑的专题。

   

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