爱华网为积极应对环境变化，三星集团在不同时代偏重不同的人才类型。 20世纪七八十年代，竞争力的核心是“大即是强”，产业结构为典型的“厚重长大型”。这一时期，身强力壮的劳务型人才十分受欢迎。 20世纪90年代，随着信息通信技术的飞速发展，工业社会向信息化社会转变。“轻薄短小型”产业成为主流，人们推崇的是“小即是美”，这一时期需求的是从事脑力劳动的“头脑型”人才。 近年来，知识型产业占支配地位。社会推崇以创新能力、软竞争力、创意为基础的“独特即是美”，需要的是拥有“创新型技术”的新型人才。 三星集团子公司为了储备企业的核心人才，成立事务所和临时组织机构，三星电子将人事部门扩大并改编为人才开发研究所。三星经济研究所提出三星的核心人才需具备如下条件：第一，主导今后“新种树”事业的人才，即能开发出新的事业，创造市场需求，能引领整个产业发展的人才。第二，主导革新变化的人才，即能够打破固定观念，提出革新观点，促进革新的人才。第三，具有明确价值观和组织观的人才。第四，品德高尚的人才。 创新型高端人才指的是不仅是创造知识的主体，也包括共享其所创造知识的主体，还有在为了共享知识而构建文化体系、制度和系统的过程中起主导作用的人。三星集团培育21世纪创新型高端人才的理由如下： 第一，21世纪创新型知识人才能够“通过改善、开发、革新自身的工作方法，增加附加值”。 第二，21世纪创新型知识人才“通过改善、开发、革新工作方法，获取新颖的构思，并倾注全力使之商品化，创造具体的商品价值，从而提高自身和公司组织的竞争力”。 第三，21世纪创新型知识人才能够从“将想法付诸行动和吸取教训”中得到启发，在工作中创出经营成果。 第四，充分发挥知识人才的作用，个人通过知识共享，将自身知识转化为组织知识，否则知识得不到升华和发展，个人将停滞不前。 三星提出了主导21世纪人才的四点特征： 第一，必须是创新型人才。拥有革新和主导意识。凭借意志、忠诚、自信开拓进取，实现梦想，同时以创新思维、挑战精神引领知识社会。 第二，必须是学习型人才。拥有新时代的知识和信息，为确保核心能力而不断努力。
第三，必须是国际型人才。为培养国际性能力和素质而不断努力。 第四，必须是社会型人才。德才兼备，拥有团队合作精神并履行社会职责。 如上所述，三星集团改变了对21世纪新型人才的判断标准，采取了一种新的人力资源管理方式，旨在通过选拔和安置的变化、创新型人才培养战略、创造知识的经历挖掘、雇佣关系以及业绩评价等实现企业的创新型知识经营。
