基于思维导图的PMP备考教学(复习)方法
原理基于现在心理学、脑科学研究成果,通过图形和声音刺激神经系统、开发大脑、增强记忆效果准备aihuau.com 最佳效果 每个学员:50CM*100CM 大白纸一张;水彩笔(12色)一套;足够空间的教室; 一般效果 A4白纸10张;中性笔(红、蓝、黑色各一只);足够空间的教室;流程 教师讲解PMBOK(以2004版为例)第一章、第二章; 教师讲解第三章过程与知识领域关系 教师引导、带领学员完全不看书的情况下绘制出来 中文PMBOK2004 P58 表格 教师带领学员完全不看书的情况下绘制 九大知识领域各部分思维导图 在第一次授课时绘制到过程层面;第二次绘制到工具和成果;第三次绘制到工具的特点、成果的内容历时 作为复习的完整绘制,约需5-6小时;作为完整授课的绘制,约需28小时特点
通过图形把一本书变成一张纸,记忆起来一目了然; 通过分析工具成果过程关系,理解起来容易融会贯通; 开启思考,理解PMBOK背后的思路;注意事项 需要讲师非常熟悉PMBOK,绘制过程不能翻书,否则会中断思路,影响学员思考; 需要讲师使用不同的声音声调,时而智者启发式;时而勇士命令式;时而魔法师影响式;时而朋友关爱式,否则影响对学员思考的启发和记忆; 因为过程本身开发大脑、启发思维,学员会非常活跃,这要求1、讲师有非常强的控场能力,能面对各种稀奇古怪的问题;2、学员数量不超过40人,效果最好;3、最好是内训,学员年龄、层次接近;
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