研究方法的意义 研究设计的意义和方法



    随着1999年中国开启了高等教育大众化的进程,越来越多的人获得了接受高等教育的机会。随着高等教育的日益普及,如何保持高质量的高校学生、特别是研究生培养体系变的日益重要。为了保持学术研究的高水平,使研究生“掌握本学科内坚实的基础理论和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立承担技术工作的能力”(中国人民大学硕士研究生培养方案),必须使其对学术研究的基本过程、方法、和理论思维有深入的研究,最终写出高水平的学术论文。

  对于中国人民大学的研究生而言,尤其需要具有学术精英意识、学术精品意识。认真研习学术论文的写作规范,重视学术论文的研究设计环节,培养良好的学术研究习惯,这不仅有利于自己的快速成长,更为中国人民大学建设成为以人文社会科学为主的世界知名的一流大学奠定了坚实的基础。

  研究设计的必要性

  一个优秀的学术研究应该实现一下主要目标“明确研究对象,确定理论视角,选择研究方法,力求研究创新,评估研究价值。”这是学术论文写作的核心要素,只有做好了研究设计,明确了学术研究的整体规划,才能得到高水平的研究成果。

  1、明确研究对象。好的选题是成功的一半,明确一个重要的研究对象,务必知道前人对其研究的进展,了解研究本身所具有的理论意义和实践意义。

  2、确定理论视角。学术研究要通过理论的方式对社会领域中的现象进行观察和分析,一个好的理论视角可以有助于研究者深入探讨事物的本质和运行发展的规律。

  3、选择研究方法。学术研究有多种方法,总体而言包括定性研究和定量研究两大类。在选择研究方法的时候必须根据研究的选题来进行,同时还要参考研究者本身的能力和喜好。

  4、力求研究创新。学术研究的生命力在于创新,没有创新的研究是平庸的研究。每一个研究者都要树立强烈的创新意识,追求学术研究的精品、甚至是极品。当然,创新是有自身规律的,对于一个刚刚开始研究的人而言,小的创新也是很有价值的,从小做起、有小到大,最后才可能实现理论体系甚至是思维方式的巨大创新,对社会发展产生重大的影响力。

  5、评估研究价值。学术研究需要及时进行价值评估,这是一个独立思考与互动交流共同作用的结果。学术研究决不是闭门造车,而是动态、开放的发展过程。好的研究成果不仅需要得到学术界的认可,甚至还需要接受社会更大范围内的评价。

  学术研究是一个复杂的系统工程,只有做好了研究设计的工作,才能在日后研究开展的过程中做到上述的内容,最终完成高质量的学术论文创作。可见,研究设计作为学术研究的第一步,是十分必要的。

  研究设计的内容

  由于培养目的存在差异,不同高校对研究设计的具体内容的要求不尽相同。参考中国人民大学对研究生培养的相关规定,在研究设计阶段应该包括的内容有以下主要方面:

  1、论文题目所涉及的研究对象及其界定

  2、论文题目选择的依据和理由

  科学性说明/创新性说明/批判性说明

  个人性目的/实践性目的/理论性目的

  3、论文拟涉及的范围及其讨论的问题

  研究性质界定:经验研究(定性研究/定量研究=描述/相关度与个案研究/比较研究)与规范规定

  象特征界定:真实性/意义性;一般性/特殊性;变量/过程;描述/诠释;比较/因果;

  学科和学科领域界定;

  时间空间说明:

  4、作者已经获得的文献资料以及对这些文献资料的占有和整理情况,

  已获得的文献

  作者已具备的知识基础

  5、论文拟完成的知识增长工作及其方向

  基本理论预设和主要理论工具

  描述性理论建构

  与既有理论的差异/针对既有理论的修正

  6、作者拟使用的研究方法及其所依据的理论说明

  研究方法与研究路径:学理性的依据

  研究技术与研究程序:学科的训练背景

  研究工具与研究手段:基本条件的制约

  7、论文工作大纲

 研究方法的意义 研究设计的意义和方法
  基本的章节目形式安排

  章节目安排中的逻辑结构或逻辑联系

  8、参考书目

  中文与英文分类说明

  经典与非经典分类说明

  给出著者名、书名/文章名,出版地点/出版者/出版时间

  研究设计的创作方法

  研究设计进行创作的时候需要考虑如下具体要求:

  1、掌握材料要充分。这需要学术论文在研究设计的过程中就必须查阅大量的文献资料,在已有研究成果的基础上进行创作。

  2、分析整理要科学。对于掌握的材料要进行整理分析,梳理出材料之间的理论脉络,在引用的时候做到有理有据、详略得当。

  3、图表使用要恰当。“一图胜百言”,好的图表会使得研究表现的清晰、明白,避免因文字使用不当造成的混乱。特别是在数据分析的过程中,恰当的使用图表可以有效揭示出数据的内在结构,增加研究的科学性。

  4、观点材料要统一。学术研究要具有强烈的问题意识,保持连贯的理论视角,要防止出现观点和材料的分离,造成论证的不充分、甚至是逻辑的错误。

  5、语言使用要规范。正确区分学术概念和生活概念,口头语言和书面语言。

  6、引用论点要慎重。与已一致,佐证;他人观点中某些好思想,提练综合;带有片面性的真理,开拓思维、慎重判断;相反的权威观点,找准错误所在。(引古不引今,引洋不引中,引刊不引报,引专著不引文集)

  7、内部逻辑要严密。学术研究区别与日常写作的最关键因素是它对逻辑分析的高标准要求。只有用逻辑的方式展现出事情本身才能真正证明观点的合理性和有效性。

  8、标题序号要规范。好的研究设计是形成与内容的统一,要做到清晰、明白就不能忽视标点序号的使用,这可以从细节处反映出一项研究的态度。

  9、讨论部分要简练。研究设计要直接针对研究对象进行讨论,要使用学术的语言,做到严谨、规范、简练。避免使用过于生活的语言,以至于造成理解的歧义。

  研究设计的评估

  既然研究设计如此重要,就要对它的价值进行评估。总的评价标准是:科学性、可操作性、创新性。可以说,符合了这三点要求就可以创作出一篇优秀的研究设计。

  1、科学性。科学性是研究的根本标准,一项研究只有是本着科学的目的、使用科学方法、才能最后得到科学的结果。研究设计要时刻保持科学性原则,以追求科学真理为最高理想。

  2、可操作性。任何研究都要受到各种主客观条件的制约,如果忽视了这些条件就会在研究的过程中出现不能控制的结果,最终会对研究本身造成损害。因为在研究设计的过程就需要考虑到研究的可操作性,这是研究设计的基本要求。

  3、创新性。研究不是对前人的重复,而是对前人的超越。创新是对每个研究者的最高要求。没有创新的研究从本质上是没有价值的。研究设计就需要将创新作为核心要素重点考虑,为研究本身奠定扎实的基础。

  好研究设计是好的学术研究的一半,任何时候都要对研究设计本身给予高度重视,在一个学术的体系内进行充分的论证,这不仅锻炼、考验着研究者本身的学术素养,更是一个基础性的环节而成为了学术链条中不可缺失的一部分。作为研究生,我们需要以高标准要求自己,养成良好的学术研究习惯。因此,创作一个高水平的研究设计报告也就显得格外重要了。

  

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