了解国家政策的意义 国家政策与资金的倾斜对于教育的意义



     来自人大附中的“帮扶”

  9月2日,中国人民大学附属中学(以下简称“人大附中”)新学期开学的第一天。这一天,由人大附中发起的“双师教学”也开始了其实验生涯。

  双师教学是利用网络把人大附中等学校的优质课程同步直播到广西、重庆、内蒙古、河北、北京等省市区的十余所试点推广学校。在人大附中教师远程主讲课程结束后,由当地老师根据本班情况有针对性地进行辅助教学实践。

  “所谓双师就是一个学生,两个老师,人大附中的老师是主讲老师,组织孩子们活动,参与这个项目的各个地区的老师们辅助教学。课程结束以后,这些老师回到本地再各自组织教学,但是人大附中的老师和他们互相备课。”人大附中校长刘彭芝解释道。

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  双师教学先从初一数学课开始,目前共有包括人大附中在内的12所学校参加。按照设想,如果数学做得好,不排除以后会再做语文、英语等,也不排除辐射更多的省份和学校。这是人大附中又一次针对教育资源均衡作出的尝试。此前,人大附中就已经采用对口帮扶、委托管理、跨区域合作、合并管理等多种方式去帮助一些教育资源薄弱和欠发达的地区。

  名校不能独善其身

  1997年6月,刘彭芝被中国人民大学任命为人大附中校长。当时,人大附中的名气还仅限于北京。

  上任后的第5天,刘彭芝在学校图书馆二层的阶梯教室召开了全校教职工大会,在会上,刘彭芝描绘了一幅关于人大附中的宏伟的蓝图—国内领先,国际一流,创世界名校。

  同年8月,人大附中密云会议召开。那次会议成为了人大附中“梦起飞的地方”。

  自身素质过硬后,刘彭芝就把眼光放在了更高更远的地方。她经常说的一句话是,“名校,名校长不能独善其身而要兼济天下”。

  她是这样说,也是这样做的。2002年的那年秋天, 河南省新密市的一位市长千里迢迢地来到北京寻求优质教育资源,在人大附中的校园里,他整整守了两天,恳求刘彭芝,想把人大附中“搬”到新密去。

  不久,人大附中与河南新密市政府合作创办了人大附中郑州分校。人大附中曾先后派出6 名校领导和专家常驻新密, 还派出100余人次干部、骨干教师、外籍教师赴郑州分校讲学、指导。这是人大附中“帮扶”工作的开始。

  此后,帮扶延伸到北京延庆永宁中学、北航附中、蓝靛厂中学、西山学校、朝阳学校和宁夏六盘山高中、贵州毕节民族学校等。

  2005年9月,在人大附中刘彭芝的倡导下,人大附中教育部科技司,清华大学、北京理工大学,国家图书馆等单位共同发起成立了国家基础教育资源共建共享联盟。“联盟”是个开放性的共建组织,任何学校和教师个人只要具备上网条件,都可以免费申请成为联盟会员,从网上下载课件、试题、论文、课堂视频等教学资源,同时也可以把自己的优质资源上传到网络与其他会员共享。

  目前联盟已经辐射全国23个省,5个自治区,4个直辖市,包括西藏、青海、新疆、甘肃等地在内的3940所学校,联盟网站注册教师和学生人数已经达到60多万人,审核通过的优质中小学教育资源5万余条。

  大山里的“人大附中”

  从人大附中到延庆永宁中学的距离有多远? “最短的一条路是88.8公里,最长的路160公里。”至今,李虎都能对这一数字脱口而出。

  李虎是人大附中的政治老师,2007年3月,人大附中与延庆县委、县政府签署了成立“人大附中延庆分校”的协议。同年秋天,80名来自延庆山区的孩子成为“人大附中延庆分校”的首届学生。人大附中选派了13名教师,在时任校长助理的肖远骑的带领下常驻延庆分校,把山区学生“在家门口就能享受人大附中优质教育”的梦想变成了现实。

  在之后的2年里,最短的路和最长的路,李虎和同事们都走过,“当时我在人大附中的本部和延庆永宁中学都有课,所以每周都要往返几次,对这几条路特别熟悉。”

  李虎说,后来接触到永宁中学的孩子后,才深刻地感觉到了支教的意义,“教育改变命运”这句话在孩子身上的体现是尤为的深刻。“虽然脚下的路很艰辛,但我觉得这其实就是人大附中在为教育均衡探索道路,为了教育我不后悔,我还在路上。”

  尽管已经毕业几年了,但贾爽依然能清晰地回想起自己高中的那三年,贾爽是永宁中学的学生,幸运的他,一上高中就成为了诸多人大附中老师的弟子。

  他说他印象最深刻的就是他们丰富的课余生活,那时候每周一、周三还有周五的中午,“强老师”都会教我们吹口琴、弹吉他,班主任马老师总在课余时间教大家剪辑视频、跳集体舞,还时常组织一些头脑风暴活动,“新鲜,大家都很积极地参与。”

  “我还想起在我们镇上的礼堂,举办了我们人大附中延庆分校的第一届学生文化艺术节,那时候上台表演真是想都不敢想,我记得我们班差不多每个人都上台表演了,有人吹口琴,有人弹吉他,有人跳舞。”

  贾爽说,他们自己改编的英语剧《哈姆雷特》、《睡美人》,更是把当天的表演带入了一个高潮,“空前的成功吧”。“台下就坐的几个延庆县教委的领导说了一句话我至今难忘,他们说真的没有想到我们大山里的孩子这么多才多艺,演得这么好。”

  如今贾爽已经大四了,每当说起那三年的高中生活,他仍是满心的感激。

  人大附中之路

  在美国马里兰大学COMPULIFE研究所公布的中国高中排行榜中,人大附中位列榜首,排名第一。作为重点学校,人大附中几乎与世界知名的中学形成了友好学校的关系。

  而作为教育部直属的重点学校,人大附中成为了今年6月20日太空授课中的地面课堂。

  据载人航天工程新闻发言人介绍,设在人大附中的太空授课地面课堂专用教室,具备了与神舟十号航天员双向音视频通话互动的能力。

  在过去的十数年中,人大附中先后被授予“北京市首批高中示范校”、“全面育人,办有特色”、“全国劳技教育先进校”、“全国现代教育技术示范校”等称号,2007年被评为“全国教育系统先进集体”。

  人大附中也培育出了高玉宝、曾子墨、全国政协副主席郝建秀等社会知名人士。

  但随着人大附中名气的越来越大,来寻找教育资源的人和单位也越来越多。面对“谁都来找,谁都想要帮”的局面, 刘彭芝内心有时候着实有点纠结:一方面人大附中的资源确实有限,但另一方面,又不断有一些地区和学校领导找上门寻求帮扶,甚至守在学校不走。

  2009年教师节,面对凤凰卫视阮次山的提问,刘彭芝直言教职工的待遇并没有想象中的好,甚至偏低。

  而在人大附中的生源方面,刘彭芝也表现出了担忧。“我们是中国人民大学的附属中学,属于中国人民大学的子弟学校,在义务教育这一块,我们要无偿地为中国人民大学的子弟进行教育,但他们孩子也是什么样的都有。”尽管面向全北京招生,但人大附中的分数线并非最高。

  面对诸多问题,刘彭芝决定创办卓越校长、卓越教师培养基地,接纳来自全国的校长和教师,通过基地实训的方式为不同地区和学校培养人才。

  2010年,教育部和财政部联合实施“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”)。“国培计划”培训项目采用招投标机制,其中,中小学骨干教师研修项目由北京师范大学和人大附中等25所院校中标。培训对象是来自黑龙江、天津、重庆等7个省市的50位优秀高中数学教师。

  对于这一切,教育部副部长刘利民曾如此评价人大附中 :“促进教育均衡的探索者和实践者。”

  而北京市教委副主任郑萼更是代表北京市教委明确表态,不仅会在政策方面支持联合总校,还承诺会划拨一定的专项经费。

  有了政策和资金上的支持,人大附中成为重点名校,也就变得不足为奇了。

  

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