爱华网系列专题：《震撼人心的女孩成长励志课：望女成凤》
2．亮出自己，就能蜕变成美丽的蝴蝶 去年10月，孟老师与几个同事一起，开始了一项新教育实验的项目，名字叫“毛虫与蝴蝶”，是一种针对低龄儿童的读写绘实验。他们带领着刚入学不久的孩子描绘各种绘本，每天都给孩子们讲故事，阅读图画书，朗诵儿歌，把孩子们的作品拍成照片作为存档，并给家长们写信，讲述发生在课堂上的一个个动人的故事。而这些孩子们，也发生着奇迹般的变化，真的如同毛虫一般蜕变成了美丽的蝴蝶，飞舞着奔向他们美好的未来。 在孟老师的班级里，有一个特别女生叫悦悦。之所以说她特别，是因为在入学测试时，孟老师的同事很讶异的告诉他：“刚才，我测试到一个名叫悦悦的女生，这个孩子竟然一句话也不会说，一道题都没完成，测试成绩居然是零分。 孟老师在第一次与学生见面时，让孩子们每个人都来介绍一下自己，当叫到悦悦时，有的孩子大声说：“老师，你不要叫她介绍了，她是个傻子，她不会说话，在幼儿园里我们从来都没听她说过话。” 第一次和孩子们一起吃饭，悦悦拿着勺子坐在座位上一个多小时里一动不动。后来孟老师和她妈妈联系才知道，在家里吃饭悦悦也从来没有自己动过手，幸亏幼儿园离她家只有几步路，于是，每次吃饭都是她妈妈把饭送来，然后一口一口地喂她吃。 经过了一段日子的训练后，在孟老师给孩子们讲述《小熊的哈欠》时，收到了悦悦的第一幅作品，这真的让孟老师感到万分的惊喜。 从悦悦图画的内容上可以看出，她完全听懂了这个故事，图画中很有创造性地画出了小猫咪的家、小鸟的家、小兔子的家、大灰狼的家。 孟老师不仅在全班表扬了她，还给悦悦的第一个作品颁发了奖状。这是她生平得到的第一次表扬，第一张奖状，在那一刻，她的脸上露出了少有的微笑。从此，她的兴趣被激发了起来，在之后的读写绘课堂上，悦悦表现出了惊人的想像力和创造力。到现在为止，全班只有她一人从未缺过读写绘的作业。在“毛虫与蝴蝶”实验结束的时候，学校要开辟“毛虫与蝴蝶”实验展板，孟老师把悦悦的照片、绘画作品全部展示了出来。渐渐地，她的脸上有了越来越多的笑容，也能够主动走出座位和其他孩子们交流起来，学习成绩也在不断的提高。 一年时间过去了，悦悦的变化越来越大，作业完成的速度也越来越快，不但能和其他孩子们交流，还能主动走上讲台给大家讲故事；不但能自己吃饭，还能主动帮助老师做事，测试成绩一次比一次好。 励志课堂:
每个人都有她自己最优秀的一面，勇敢地展示出来。悦悦就是在老师的帮助下成功的战胜了自己的羞怯，获得了与朋友们交流的快乐。 相信自己，只要我们敢于向外界展示自己最精彩的一面，每个女孩都会变成最美丽可爱的公主。 3．昂起头来就美丽 每个女孩都有爱美之心，尼娜也不例外。但走在人前，尼娜却总是低着自己的头，因为她一直觉得自己是只丑小鸭，长得不够漂亮，也不够可爱。渐渐地，她不愿意让自己成为大家关注的焦点，也一直躲避着别人的目光。 尼娜平时最喜欢逛街，尤其喜欢逛那些店面不大却很特别的饰物店。虽然那些晶莹美丽的物品并不属于她，但每一次发现她所钟爱的饰品，都会令尼娜流连忘返、爱不释手。 有一天，尼娜在饰物店里发现了一只绿色蝴蝶结，第一眼看到那只蝴蝶结她就觉得这是属于她的东西，好似命中注定一般。于是她鼓起勇气，小心地把它戴在头上。店主在不断地赞美尼娜：“你戴上蝴蝶结可真漂亮！”最终尼娜买下了那只绿色的蝴蝶结，在走出饰物店的那一刻，尼娜不由的昂起了头。 尼娜太急于想看到自己戴上那蝴蝶结的样子了，走出店门时与人撞了一下都没有在意。她快步地走在学校的长廊里，寻找着可以映出自己身影的反光面，却迎面碰上了她的老师。老师叫住了尼娜，并惊喜地说道：“尼娜，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩，尼娜却羞涩地回避着老师赞美的目光。
