爱华网系列专题：《回归教育的本质：教育是没有用的》
两个年轻人在偏僻的小山村一起开山。一个年轻人把石头砸成碎石子，运到路边，卖给修房子和铺路的人；另外一个年轻人不把石头敲碎，直接运到码头，卖给花鸟店的商人，因为这里的石头奇形怪状，花鸟店的石头价格很高。三年后，把石头卖给花鸟店的年轻人，成为村里第一个盖瓦房的人。 后来，国家为了保护植被，不允许开山，只许种树，这儿成了果园。这里产的鸭梨汁浓、肉脆、味甜，人们把成筐成筐的鸭梨运到北京、上海，然后发到韩国、日本，个个都赚了不少钱。 可是，卖石块给花鸟商人的那个年轻人却把果树卖掉，自己种柳树。大家都笑他：柳树怎么值钱？事实上，他的想法是，大家知道鸭梨好卖，但鸭梨用什么装？大家都卖鸭梨，他就卖装鸭梨的柳条筐，而卖柳条筐的只有他一个人。五年之后，他是第一个在城里面买房子的人。 这个故事被一个具有商业头脑的人听说了，他就想找到这个年轻人，给他投资。找到这个年轻人开的服装店的时候，年轻人正在和街对面一家店的老板吵架，很多人围观。年轻人说："我的西装标价1000元，同样的西装你就标价500元，我标价450元，你就标价400元，我卖出了2套，你卖出去200套，你太可恶了。"准备投资给他的人一看，这个人素质太低了，失望地走了。后来他才知道，这两家店都是年轻人一个人开的。 作家郑渊洁有一段话很精彩："这是禁忌相继崩溃的时代，没人拦着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多，你的成就就越少，人只应有一种禁忌--法律，除此之外，越肆无忌惮越好。" 可是，中国目前的教育，不善于培养人的想象力。作为教育学者，我关注到这个重大的问题--我们的想象力到哪里去了？
每个孩子都是充满想象力的天才 一位美国美术教师来到昆明进行教学交流，她发现中国孩子的画技非常高，布置的各项练习都画得栩栩如生。有一次，她出了一个"快乐的节日"的命题让孩子们去画。结果，她发现很多孩子都在画一个同样的事物--圣诞树。 她觉得很奇怪：怎么大家都在画圣诞树？经过观察，她发现教室后面的黑板上画着一棵圣诞树，孩子们正在照着描。于是，她把黑板上的圣诞树遮起来，要求孩子们根据自己的想象力创作一幅画来表现这个主题。 没想到，这可令那些画技超群的孩子为了难。他们抓头挠腮、冥思苦想、痛苦万分，就是无从下笔。最后，这位教师只好又把黑板上的圣诞树露了出来，这才使孩子们完成了任务。
