爱华网系列专题：《回归教育的本质：教育是没有用的》
第二步：发掘。不断认识自己，发现自己，发掘自己，认识到自己的独特性，以及个人优势区。 第三步：思维。在不断解决问题的过程中，形成稳定的思维模式。真正的自信心是一种稳定的思维体系。思维方法体系就好比一个生命的坐标，是一切行为的指挥系统。事实上，具备相应方法论体系的人极少。大多数仅仅是在本能的推动下，使用经验主义式的或本本主义式的思维技术。这构成我们社会整体状态的躁动和倾斜。我认为，建立科学的各具特色的方法论体系是重要的一环。没有稳定的思维模式，自信则是主观的，唯心的，不能稳定的。 第四步：习惯。就是行为程序和行为习惯的养成，自信心最终是一种习惯，是内化的道德和智慧。 爱心是无限珍贵的瑰宝 爱心是无限珍贵的人性瑰宝，特别是对于"以自我为中心"特点显著的新一代独生子女来说，尤其显得重要。 一个又冷又黑的夜里，美国中部乡村的一条道路上，一位老太太的汽车抛锚了。由于这里人烟稀少，她等了半小时，才终于有一辆车经过。开车的男子见此情况便下车帮忙，几分钟以后，汽车修好了，老太太问男子要多少钱，他回答说："我这样做，并不是为了钱，而是助人为乐。"但老太太坚持要付些钱作为报酬。男子谢绝了她的好意，并建议她将钱给那些比他需要的人，然后他们各自上了路。 老太太来到路边一家咖啡馆，一位怀孕的女招待给她一杯热咖啡，并问她为什么这么晚还赶路，老太太就将刚才发生的事情讲述给她听。女招待听后感慨道："这样的好人真是难得。"老太太问女招待为什么工作那么晚，女招待说为了迎接孩子的出世，而需要第二份工作--夜晚兼职当咖啡馆的女招待。老太太听后，执意要女招待收下200美元的小费，女招待说："我不能收下那么多。"老太太坚持说："你比我更需要它!" 女招待回到家，把这件事告诉了丈夫，结果很让人惊讶，她的丈夫就是那位好心的帮助修车的男子。 也许真的是善有善报。事实上，具有爱心的人终将幸福。而爱心作为人性的一线光芒对于孩子的成长又有什么帮助呢？ 我们来分析一下具有爱心的人的心理形成特征：
首先，当爱心油然而生的时候，人就会有一种极端敏感的神经冲动。这种神经冲动将把自己的所有感觉器官打开，这时，接受新的事物和新的知识，就会变得容易得多。
