第13节:犹太经济学家究竟贡献了什么(11)



系列专题:《经济危机的预测与反思:经济学的香槟》

  芝加哥大学催人发奋的学术气氛--许多著名的学者,如弗兰克·奈特、雅各布·文纳、亨利·舒尔茨、亨利·西蒙等都在该校任教,为弗里德曼开辟了一个新的世界。与此同时,人生的第四件幸事又眷顾了他--爱神丘比特向他招手,在维勒教授的经济学理论课上,全班学生按姓名字母顺序排列使他认识了他后来的妻子罗斯。罗斯是出生于俄国的犹太人,由于深受反犹主义的迫害,全家移居美国。罗斯的家庭是一个虔诚的犹太家庭,严格遵循犹太教的习俗。罗斯从小就开始上钢琴课和希伯来语课,移民美国后才接受了正规的学校教育,并以优异的成绩考上大学,她的哥哥阿伦18岁就考入耶鲁大学。令罗斯难忘的是,即使移居美国后,他们家的商店也曾被反犹主义分子烧毁,父亲由于睡在商店的后面,才得以死里逃生。有趣的是,由于不安全感的威胁,她母亲很早就为阿伦购买了人寿保险,并成为她惟一的经济来源。阿伦对罗斯半是兄长、半是父亲,是他一生的良师益友,他们经常在一起谈论的话题是:生活的主要目标是幸福吗?什么能创造幸福?

 第13节:犹太经济学家究竟贡献了什么(11)
  维勒教授讲授的经济学理论课充满了活力与色彩,使学生们非常有兴趣。在维勒的手中,经济学理论成了一套完整的工具,运用起来既要谨慎又要严格注意逻辑性,但是用以理解与解释重要经济现象时却得心应手。用马歇尔的话说,他让经济学成了"分析的发动机"。米尔顿是维勒班上最鲁莽的学生,有一次维勒讲课时,混淆了两件事的功能,米尔顿固执地指出了他这个显而易见的错误。尽管维勒在课堂上固执已见,但下课后还是单独向米尔顿承认了错误。多年后,罗斯和弗里德曼将这一课的启示作为一个做人的准则告诉了自己的子女们:如果你犯了错误而又拒绝承认,你就会让自己受到双重损失,一次是你犯错误时,另一次是你拒绝承认错误时。

  1934年,在老师舒尔茨和伯恩斯的帮助下,弗里德曼获得了哥伦比亚大学一个年薪1500美元的助理研究员职位。欢欣鼓舞的弗里德曼还清了在芝加哥的欠债,迁往纽约,并开始撰写他的博士论文。与偏重理论研究的芝加哥大学相比,哥伦比亚大学强调制度影响与实证研究。正是因为在这两所大学都学习过一段时间,才成就了弗里德曼理论和实践紧密结合为主要特征的学术著作,这对于他来说,又算是一件幸运的事。 ()①弗里德曼发表的第一篇论文是做舒尔茨助手的副产品。这篇论文是批评"从预算数据中评估需求的伸缩性的庇古方法",因为庇古当时是剑桥大学的教授。舒尔茨建议将论文投到凯恩斯任编辑的《经济学杂志》,结果遭到凯恩斯的拒绝,并转来了庇古教授的批评意见。最后,该文连同庇古的批评文章共同发表在1936年5月的《经济学季刊》上。庇古是马歇尔的学术继承人和福利经济学的开拓者,行为很古怪,不仅是一名登山爱好者,还是一个著名福音会的成员,当时福音会的大多数成员是同性恋者。1935年夏天,弗里德曼参加了设在华盛顿特区的国家资源委员会。在那里,他对消费者预算进行了广泛的实证研究。这一研究构成了他的消费函数理论的两个重要组成部分之一。1937年秋天,他离开了华盛顿,前往纽约国家经济研究所工作,从事职业收入结构研究。这一研究的成果是他与西蒙·库兹涅茨联合出版的《独立职业活动收入》。弗里德曼是通过阿瑟·伯恩斯结识库兹涅茨的,库兹涅茨也是犹太人,后来是1971年诺贝尔经济学奖得主,也是弗里德曼的博士论文导师。 ()②  

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