爱华网系列专题：《教育界第1畅销书：英才是怎样造就的》
"张老师，我明白了。"陈紫点点头。 "好，那从现在开始，就充满信心地去做吧。老师相信你能成功！"我充满信心地对陈紫说道。 陈紫说干就干，总结归纳化学课的盲点，一个多月后的化学测验结果，成绩明显有了提高，看到了进步，陈紫也就更加看到了希望。每天看到陈紫充满自信的微笑，我相信她心里不再是黑色的了。 这期间我和其他学科的老师沟通，多给学生们一些鼓励和赞扬，不要在课堂上随意说一些类似"这都不会做"的话。有的中学生对教师的话很敏感，尤其是在课堂上，教师无意的一句话，就会将学生学习的积极性和自信完全打倒，从而否定自我，在成绩上一落千丈，甚至彻底放弃了学习。 陈紫考入了国内重点大学，教师节时给我写了封电子邮件，在信里感谢我当时让她充满信心地学习化学，否则她不可能在大学校园里。大学同学来自全国各地，都很优秀，但她也相信自己可以做得更好。 自信就在每个人的心里，让学生和孩子充满信心地面对学习、面对生活，他们就会收获不一样的成功。 我是女孩，我自信 "张老师，我又拿奖啦。"电话里传来李卓文报来的喜讯。 李卓文是我带过的学生中最自信的一个女孩，她的数理化成绩很突出，高考时被保送到清华大学数学系。 李卓文理科成绩是班上最好的，每次数学、物理的成绩更是高高在上。班里很多女同学都羡慕她怎么有那么好的理科脑细胞，而她总是笑眯眯地说，自己只是多一份自信而已。 李卓文的父母是我的朋友，他们都是大学教师。小时候父母很重视对卓文的教育，但从来都没有对她说过，女孩理科就比男孩弱之类的话。李卓文上小学五年级的时候，全区组织一次小学生奥数赛，在比赛中获得前三名的学生，才有资格参加全国的奥数赛。李卓文说她当时的数学成绩并不突出，记得名次是班上的第七名，数学老师根据平时的成绩选出前五名的同学去参加全校的考试。李卓文虽然没有被选上，可是她很想参加奥数比赛，她就找到数学老师说自己也要参加奥数赛。 数学老师对她说，每个班就五个名额，而且她平时的数学没有其他同学的好，就不要参加这次比赛了。
李卓文心里很不服气，就说："那就再考一次，我一定能考过他们。" 数学老师觉得李卓文太固执了，就说名额都定好了。
