第53节:★英才就从个性中来(3)



系列专题:《教育界第1畅销书:英才是怎样造就的》

  后来,学校组织了一次中日少年友好交流活动,马汶用日语唱了京剧《三岔口》选段。等马汶演唱完后,日本中学生都站起来为他鼓掌,纷纷伸出大拇指赞扬他,并要和他合影。有一个日本学生还要拜马汶为师,学习唱京剧。随后,马汶带领日本中学生参观剧院,对各种衣服、道具做了详细介绍。我在旁边几乎没有听懂马汶所说的,因为马汶是用日语和日本学生交流的。一位日本教师感慨地对我说,没有想到你们的学生对自己国家的传统文化如此热爱。

  现在不少学生对传统文化缺乏了解,我认为,很大原因是在他们的生活中,看不到传统文化,也接触不到传统文化。就比如京剧等其他戏剧,只是被一小部分人所知晓,而戏剧的戏词也并没有走进青少年群体中。很多爱好戏曲的中学生大多是受到家庭的影响,而非我们的教育。可喜的是,从二八〇八年开始,教育部在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江等十个省(市)的中小学校开展京剧进课堂试点工作,一至九年级的学生将学唱十五首京剧经典唱段。虽然这种做法颇受争议,但我认为这对弘扬优秀的传统文化是一个有益的尝试,真希望有更多的戏剧艺术能够走进中学生,使他们能在欣赏中真正热爱这些传统的戏剧艺术。

  马汶对京剧的酷爱,可以说是一个特殊个例,在他的成长过程中时时受到京剧艺术的影响。他喜欢京剧的脸谱,不是因为这些脸谱造型独特,而是因为不同脸谱有不同的意义;他喜欢京剧的戏词,不是因为这些戏词唱起来好听,而是因为戏词的语言精炼有深蕴。他在被英国牛津大学录取前,就决定要研究祖国语言。马汶在去英国时带了许多自己喜欢的京剧光碟,他说要将自己喜欢的京剧带到国外去,让更多的人也喜欢京剧。

  与星星的约会圆了梦想

  对每个人来讲,发挥自己的个性,才能明确自己存在的理由,才会感到生活的意义。

  我接触过一个叫李昊天的学生,他是一个天文学爱好者。他曾经对我说,自己最喜欢做的事情就是与星空"约会"。每天与星辰约会的李昊天,被班里同学称为一个浪漫的人。

 第53节:★英才就从个性中来(3)
  李昊天说,他与星星的"约会"从三岁时就开始了。小时候,李昊天就喜欢在晚上看天上的星星,黑色的天空中,看着闪闪的星星,他就很好奇。他笑着说也许是爸爸妈妈给他起的名字的缘故吧。  

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