第61节:★张扬个性的青春(2)



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   动感激昂的旋律响起,李尧华开始表演了。从随意简单的大踏步走、使劲甩手动作,到单手倒立、陀螺转、大风车旋……每种舞步都看似即兴创作发挥,毫无规章可循,但却充满活力,极富变化。李尧华的表演赢得了热烈的掌声。班上的其他男同学很快也加入进来,自由地走动,有一个同学还将我也拉进来跳。我和学生们一起跳的时候,才知道这种舞蹈确实是令人感到放松。

 第61节:★张扬个性的青春(2)
  晚会结束后,班里的很多同学都要求李尧华教他们。就这样,李尧华的街舞团队就组建起来了。

  高二时,学校举行"五四青年文艺晚会",李尧华带领他的队员为全校的师生表演街舞。他们不拘一格的表演、崇尚自我的风格、发自内心的自信、稍许的叛逆与十足的张扬,都得到了台下同学们的阵阵欢呼和掌声。但是也有老师认为这不是什么舞蹈,只会影响学生的心理健康,并视之为"洪水猛兽"。正因为有争议,李尧华和他的街舞团队更引起了学校的关注。

  我认可了李尧华他们跳的街舞,认为这是新时代青年的一种舞蹈,他们将对生活的热爱和感受用自己喜欢的形式表达出来,而有些教师和家长只是凭主观片面的观点加以否定。

  李尧华说,自己特别喜欢街舞的音乐,主要是节奏感强也比较随意的说唱音乐。他说,一听音乐就让人想动,在一天的紧张学习之余,这未尝不是一个很好的放松方式。他认为,街舞追求动作的潇洒准确是其次的,最主要的是让人通过练习能获得一种"放松"感。在他的动员下,已过中年的父亲也到健身房练街舞去了。

  李尧华并没有因为跳街舞而影响学业,他说自己在学习累的时候,轻松投入舞蹈中,不仅大脑得到了放松,而且身体也得到了锻炼呢。不过,他建议中学生不要痴迷于街舞而放弃自己的学业。他曾经和伙伴们为了参加全国青少年街舞大赛,刻苦练习了半年,但都是在周末练习,并没有因此而耽误学习。相反,他们在准备比赛期间,还学会了合理安排自己的学习时间,更让人高兴的是,有几个伙伴也不再迷恋网络游戏了。

  我们可以看到当下很多中学生也都很喜爱街舞的表现形式,也在学习街舞。可以说街舞发展到今日,已逐渐成为一种时尚、健康、充满活力与激情的艺术形式,具备大众娱乐方式的所有个性文化元素。

  李尧华曾深有感触地说,街舞的特色是爆发力强,在舞动时,肢体所做的动作比其他舞蹈夸张;街舞最吸引人之处,是以全身的活力带来热情澎湃的感觉。另外,街舞可以缓解精神压力,改善心理状态,一些人称它为"带着笑容的运动"。  

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