爱华网雷恩商学院（ESC RENNES）成立于 15 年前，是由法国布列塔尼地区的几位工商界人士创办的。与许多欧洲商学院一样，雷恩的定位也是国际化办学。然而，让许多同行吃惊的是，这所学校不仅成功地将规模扩大到千人以上，而且在法国的商学院排行榜中的位次也在快速上升。尤其是近年来，雷恩商学院的国际化步伐走得非常迅速和坚实，其勇于进取的精神、实现发展与质量平衡的管理策略赢得了越来越多的理解和尊敬。最近，频繁来访中国的米歇尔8226;贝斯纳（Michel Besnehard）校长在上海接受了《财富》（中文版）记者黄翔的采访。
《财富》（中文版）问: 雷恩商学院的历史并不长，请问你们如何与其他的商学院竞争？
贝斯纳答: 我们的定位是彻底的国际化。在 15 年前，法国还没有一所商学院敢于这样定位。事实上，也正因为我们的国际化办学开始得早，我们在这方面取得的进步也比别人快一些。目前，我们与 130 多家各国的院校建立了合作关系，这里的每一个学生都能够到分布世界各地的学校中学习。我们每年还接受来自 30 多个国家的 200 多名外国学生; 80% 的课程是用英文而不是法语来授课; 绝大部分的授课教师来自 30 多个国家，60% 为英美原籍。此外，雷恩还获得了英国 Open University（OU）的认证，所以毕业生可以获得由 OU 和法国工商会双重认证的学位证书。因此，雷恩从一出生就是一所地地道道的国际化学校。这是我们最大的特色。
问: 能否具体谈谈你们的国际化办学的形式？
答: 刚才提到了与 130 多所大学的合作，包涵了联合办学、交换学生和知名教授以及合作课题研究等多方面的内容。其中的交换学生并不产生任何经济效益，但对于学生的成长非常有价值。在合作课题方面，我们每年与一些学校合作举办案例竞赛。在合作办学方面，我们在埃及开罗办了三届 EMBA，每届招生 20 多人，采用英文教学，受到了当地工商界的好评。除此而外，雷恩正在发展与中国、印度和南美国家的学校和企业的合作，并扩大在 MA（国际商务硕士）、MBA 和博士项目中外国学生的招生数量。
问: 在亚洲的发展，尤其是针对中国市场的发展，是否是你们国际化办学的重点？
答: 2000 年以来，世界经济的重心越来越向亚洲倾斜。商学院的价值在于为企业输送人才，所以把发展重点放在亚洲也是自然的，而印度和中国又是其中的重中之重。我们与这两个国家的学校有规模不小的学生交换计划，在中国的合作伙伴是著名的上海交通大学和同济大学。2004 年，我们与印度知名的国际管理学院 IMI 签订了联合举办 MBA 学位课程的协议。2001 年起，与中国中央财经大学的本科部合作，每年接受 20 名大三的中国学生前往雷恩商学院读四年级，学生可获得两所学校的学位。2004 年，我们又根据自己博士教育的优势，与上海交通大学共同开设了 DBA（工商管理博士）课程，目前在读的学生已经超过 100 人。我们之所以选择上海交大作为合作伙伴，不仅因为它是一所有悠久历史和传统的学校，最重要的是双方在国际化办学的大胆探索上有共鸣。
问: 管理博士教育的合作项目在中国还不多。能否更多介绍雷恩与上海交大的这个 DBA 项目？
答: 值得自豪的是，雷恩商学院是法国为数不多的可以授予博士学位的学校。我们开设这一项目的目的是为工商界高层人士及经济界精英进一步提升管理、经济和金融理论水平，提高在实际工作中解决决策性疑难问题的能力。它是在完成 MBA、EMBA 或相关硕士课程后，更系统地综合运用理论知识，解决公司战略层面的核心问题而应有的学历。授课由中外双方的教授分别完成，其中法方教授将讲授管理研究方法、商业环境、商业政策和战略计划、管理信息系统和论文撰写方法等五门课。目前招收的学员既有来自英、法等欧洲国家的，也有来自中国的港台地区的，而占大多数的是来自于中国大陆工商界和政府的精英人士，他们的平均年龄超过 40 岁，其中 IT 行业的几乎占三成。雷恩和上海交大都有信心将这个项目办成中国最好的合作博士项目。
问: 看得出来，雷恩商学院的进取心比较强。请问你们如何处理扩张与质量间的关系？
答: 作为一家教育机构，质量当然非常重要。在质量管理上，我们是把学校当作企业一样来严格管理的。我们是法国第一家获得法国质量保证协会认证的法国商学院。2001 年，我们还获得了 ISO9001 认证。从 2002 年起，我们开始又申请 EQUIS（欧洲质量发展认证体系）的认证，这是欧洲权威的管理教育认证机构，它涉及学术和教学质量双方面的评估。我可以告诉你的是，审查小组对我们的师资力量非常满意，最后的认证结果将在 2006 年 2 月公布，我们有信心能够通过。
问: 作为一家欧洲商学院的负责人，您能否向读者解释欧洲商学院与美国的商学院的异同？
答: 欧洲的商学院通常是独立的商学院，规模比较小，但国际化程度很高。从办学宗旨上说，我们主张学以致用，所以与企业的联系很广，进取心也比较强。而美国的商学院大都是综合性大学的一部分，比较注重研究，而且往往财力雄厚，这很大程度上得益于美国历来就有校友为母校捐款的传统，而这种做法在欧洲并不流行，所以美国的商学院在这方面很幸运。
问: 那么法国的商学院的资金来源是什么？
答: 一般来说，学校 50%～70% 的收入来自于学费，有 10%～20% 的收入来自于培训税，这是法国的一种特殊的税种，所有企业都要交这笔钱，但交给哪间学校由企业自主决定。所以，历史悠久的学校要占些便宜。另外的 10%～20% 来自于当地工商会的支持。此外，学校还会通过发展 EMBA、DBA 等在职教育获取收入。当然，在巴黎和里昂这样的大城市里的学校，兴办这类教育更有优势。
问: 最后一个问题。您认为应该如何评估一所商学院是否成功？在毕业生、雇主和专家这三个群体中，您认哪个群体最有资格来为商学院打分？
答: 我认为资深的，尤其是退休的商学院院长最有资格来评估一所商学院的质量。当然，在任的院长也可以，但他们不应该有任何倾向性。比如，EQUIS 的四人审查小组就是由三位资深的院长和一名企业代表组成。
