零售商学院 “零利润”的商学院



   从很多方面看,上海财经大学 MBA 学院(以下简称“上海财大 MBA”)可能是大陆最被低估的商学院。1991 年,教育部批准了九所大学开展 MBA 教育的试点,上海财大便是其中之一, 其余的八家都是诸如清华大学、复旦大学和中国人民大学这类的传统名校,也是教育部评定的“全国重点院校”,而上海财大是唯一的例外,就连大名鼎鼎的北京大学获得批文还是两年后的事了。作为一家既非“大牌”,也非“重点”的非综合性院校,上海财大能够成为试点,自然是由于具备了某种能够开展 MBA 教育的资格。同时,上海财大 MBA 也是国内少数几家经教育部批准,可以同时举办中外合作 MBA 和 EMBA 学位项目的商学院,也是仅有的几家获准在香港建立 MBA 和 EMBA 教学点的大陆院校。

    当然,获得资格只是一方面,关键还是能否在市场中立足。事实证明,上海财大 MBA 得到了学员和雇主的认同。近几年来,上海财大 MBA 一直是大陆报考(考生需通过全国统考)竞争最激烈的院校之一,其中 MBA 报考人数位居全国近百所商学院中的第五,仅次于北大、清华、复旦和上海交大,而实际招生人数则是全国最多,这足以说明上海财大 MBA 学员的数量和质量都属行业一流。根据校方提供的数据,上海财大 MBA 的毕业生一直是市场的抢手货。同时,在中外合作项目中,上海财大的 MBA 项目也是同行中生命力最强、口碑最好的之一。在《财富》(中文版)组织的年度中国工商管理教育调查中,上海财大 MBA 也位居“中国最有市场价值的 MBA”之列。

 零售商学院 “零利润”的商学院

    上海财大 MBA 之所以能够在名校林立的 MBA 市场中独霸一方,头号功臣当属院长骆祖望。骆祖望是 MBA 学院的创始院长,也是行业中任职时间最长的院长。在接受记者黄翔的采访中,骆祖望谈到了学院的办学理念以及争议的商学院排行榜。虽然行政事务缠身,他至今还坚持为学员授课,主讲经济和管理伦理学。

    《财富》(中文版)问: 在我们的年度中国工商管理教育调查中,上海财大 MBA 得到了市场比较高的评价,甚至超过了许多更知名的大学的商学院。请问这其中的原因是什么?

    骆祖望答: 最重要的一点,是上海财经大学把 MBA 学院作为全校的品牌项目来建设,即集中整个学校的资源,包括师资、资金和设施等,保证 MBA 学院的发展,而不是让商学院仅仅依靠自身的力量去发展。这一政策我们称之为“举校体制”,这是国内其他商学院所不具备的条件。可以这么说,MBA 学院享受的是比其他学院更高一层的待遇。当然,既然作为“品牌”项目来建设,上海财经大学就不会把商学院看成是一个利润中心,更不会看成是赚钱机器,指望商学院的收入来支持其他的学科。

    问: 上海财经大学为什么能够实行“举校体制”?

    答: 最主要的是在综合性大学中,经济和管理通常只是属于众多学科的一部分,有些甚至并不是它们的强项。而对于上海财经大学而言,本身的领域就是经济、管理和金融,将 MBA 作为学校的品牌项目来建设,是顺理成章的事。所以,我们能够集中上海财经大学的全部资源,包括资金、师资和物业供给来发展 MBA 教育。比如,MBA 学院可以抽调全校最优秀的教师,环境和设施也是全校最好的。

    问: 这里的环境的确是国内一流的。请问你们提供的产品和服务有什么特色?

    答: 在教学上,MBA 学院坚持以上海财大的特色学科为主要内容,具体的理念是“以理论经济为体,以工商管理为用”。我们认为,商学院毕业生应该具备理论素养,尤其是经济学的基础,所以我们要求这里的学员都能掌握相当程度的经济学理论。为此,学校不仅从校内调集了最优秀的经济学师资,从国外引进了十多位教授授课,他们都具有国际名牌大学的经济学博士学位。在“用”这个层面,我们突出会计、财务、金融和营销四个领域,因为这些本身就是上海财大的优势学科,也是我们能够成为教育部首批 MBA 试点的关键。同时,这几个方面也与上海成为“经济、金融和贸易中心”的城市发展定位完全吻合。正因为如此,我们的毕业生找工作都比较顺利,雇主的反馈也很正面。

    问: 在课程设置上,有什么特殊之处?

    答: 在课程设置方面,我们不强调系统,而是追求模块化,这也是国际领先商学院的趋势。以投资学为例,我们打破了原有学科的界线,将属于金融学的风险投资、房地产行业的投资,以及证券和基金投资等组成模块进行传授,这样更适合学员的实际需求。教师也为学生提供系统的教材,但以学生自学为主,在课堂上教师只讲重点。我们力争将每一门课程模块化,同时每三年对课程进行评估和改进。

    问: 能否谈谈你们的服务工作?

    答: 服务是商学院工作的一个不可分割的环节。我们一直坚持实行小班制,MBA 班为 40 人左右,EMBA 不超过 30 人,这在同行中不多见。小班制大大提高了教学成本,因为成本的一大块就是讲课费,但小班制有助于提升教学质量,尤其是学员的参与性。再比如,我们将校友工作视为企业的售后服务工作。上海财大 MBA 可能是国内唯一设置了两个岗位来从事校友服务工作的 MBA 院校。对有些学校来说,从事校友工作有很强的功利性,往往只有在校庆这些活动时才会想到他们,而我们不仅随时向校友通报学校的动态,而且还针对校友的需求提供个性化的服务。

    问: 在服务上花费很多,利润方面会不会有压力?你刚才提到从海外聘请教师,他们的薪酬问题如何解决?

    答: 对于 MBA 学院,上海财大已经明确了“零利润”的原则,即上海财经大学不从 MBA 学院的收入中拿走一分钱,MBA 学院也不能分配产生的利润,盈余只能用于再投入办学。这一点与很多院校不同。别的大学、学校往往要从商学院那里抽去一定数量的学费收入,来补贴其他学科。此外,很多商学院收入的重要来源是举办高管培训,而我们 MBA 学院不举办这一类课程。解决海外教师的待遇,我们依靠的是一种“联聘制”的政策。比如,会计学院以 20 万元年薪从海外聘请的某位教师,如果他也适合在 MBA 学院任教的话,那么我们也支付他同样的薪水,这样就保证了他们能够安心搞好教研工作。

    问: 在我们的调查中,中外合作项目的质量最受市场青睐。请问你们的中外合作项目有什么特点?

    答: 十年前,上海财大 MBA 就开展了中外合作的 MBA 项目,也是全国最早的之一。我们和美国韦伯斯特大学合作的 MBA 项目,到今天依然很成功,每年招生都在 100 人左右。这一项目还获得了国家的优秀教学评估奖励,而大多数院校合作项目的寿命只有三五年,没有经受住市场的长期考验。四年前,我们又和英国城市大学联合开展 EMBA 项目,由此成为经教育部批准、国内为数不多的可同时举办中外合作 MBA 和 EMBA 学位项目的院校。众所周知,市场上的许多中外合作项目,并没有获得教育部的批准,质量难免会参差不齐。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/9101032201/312833.html

更多阅读

批量授权、零售版和OEM的区别 oem授权书

批量授权、零售版和OEM的区别——简介批量授权、零售版和OEM的区别当涉及到购买许可证(license)的问题,相信许多人都有过迷茫。不知道一些相应的license的问题。而购买license的渠道很多,那么我们应该要购买哪些license呢?他们的区别又

结转本年利润的方法及会计处理 本年利润的会计处理

一、结转本年利润的方法会计期末结转本年利润的方法有两种:表结法和账结法。(一)表结法表结法下,各损益类科目每月月末只需结计出本月发生额和月末累计余额,不结转到“本年利润”科目,只有在年末时才将全年累计余额结转入“本年利润”科目

声明:《零售商学院 “零利润”的商学院》为网友梦回人分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除