发布时间：2022年04月15日 04:33:09分享人:雪落纷纷来源:互联网16
系列专题：《刘良华家庭教育讲演录：新父母学校》
第一讲的第一节提出的问题是因"父母失陪"而导致孩子成为学校的"问题儿童"；第二节提出的方法是"陪伴孩子"以及父母应该陪伴孩子做哪些事情。 
第二讲的第一节提出的问题是"孩子的差异"，包括性格差异、智力差异和性别差异；第二节提出的方法是尊重孩子的差异，让孩子因特长而自信。 第三讲的第一节提出的问题是孩子成长的"关键期"：3岁之前、9岁之前和13岁前后；第二节提出的方法是让孩子在关键年龄做关键事情。3岁之前是动物世界式的"爱的教育"；9岁之前是孩子建立规则、过有情趣的生活和自食其力的关键期；13岁前后是 "教育终结"的年龄。对于那些在13前后还没有形成自理生活习惯和自学习惯的孩子来说，他需要的已经不是教育，而是"治疗"。
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