第3节:于丹:阅读经典,感悟成长(3)



系列专题:《影响一生的名人演讲:做有出息的孩子》

  今天这个时代,神经衰弱的人越来越多。实际上我们自己想想,"君子坦荡荡,小人常戚戚",如果心里总是嘀嘀咕咕,放不下什么事,觉得这个事我没做到位,那个事别人对不起我,夜里怎么睡得好觉呢?所以,每个人要做到反躬自省,每件事内心都没有愧疚的标准并不容易。一个君子就是从自己的内心去反省自己,对得起自己的心灵,就不会被外界的繁杂纷扰所迷惑。

 第3节:于丹:阅读经典,感悟成长(3)
  吾日三省吾身

  怎样从内心去反省自己呢?《论语》还提出君子应"日三省乎己"。这里"三"不是具体数字,是多次、反复的意思。换句话说,就是要一遍一遍地问问自己,有哪些事我还没做到。

  "为人谋而不忠乎",我给别人做事,给社会做事,我忠于职守了吗?中心为"忠"。也许有人会说,今天又不是封建社会,不用再提"忠"这个字了。我们来看看"忠"字的写法--"中"、"心"为"忠"。真正的忠诚不是忠于一个外在标准,一个社会准则,或者只忠诚于一个领导,这些只是最浅层的表现;真正的忠诚只有一个标准,就是内心的良知。"忠"在我们每一个人的内心。能够对自己的良心有所交代,就是最大的忠诚。也许今天,我们为了生活,不得不做很多违心的事情,但是一定要问问自己的良心,不能违背了对生命的忠诚。

  "与朋友交而不信乎",意思是和朋友在一起,你守信誉了吗?说大话的人很多,拍着胸脯,夸海口,好听的话谁都会说,但谁能保证,一言既出,驷马难追,最后能够真正做到呢?信守承诺,这并不是一件容易的事情,这也是需要我们时常反问自己的。

  "传不习乎",意思是说,老师教授的知识,你认真学习了吗?今天21世纪,互联网、电视、广播、报纸,铺天盖地的信息包围着我们。这些都是知识,我们能够轻易地从各个渠道获得知识,但是这一定意味着我们就会有所长进吗?知识的学习,知识的获得,难道就像有些老师批评学生说的那样,"左耳朵进,右耳朵出"吗?对于知识,我们需要把它融进自己的生命里,这个过程才叫"习"。学习之后要复习,学习之前要预习,温故而知新,学习学习,其实不光是孩子的事,也是我们每个人生命中的大事。21世纪是一个终身学习的时代,把知识的学习真正融入生命,时时记得反问自己,我们才可以说,我们真正有所长进了。

  这三件事--对任务的忠诚、对朋友的信用、对知识的学习,用它们叩问自己的内心,其实就叩问了自己的三重生命角色。第一重是职业角色,第二重是社交角色,第三重是生命角色。阅读经典,感悟成长,在温习复习中,我们自己的生命也会不断进步。一个人"日三省乎己",让生命的境界得到不断提升。能够做到这些,人生中又有什么忧虑和恐惧呢?  

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