爱华网系列专题：《决定孩子好前程：中国母亲教育批判》
作为母亲，不应该把考高分、上重点大学视作唯一的目标，对孩子的评价不要只看孩子的成绩单。把孩子当做自己的克隆人，自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现；自己今生成功的地方，孩子一定也要成功；过分地渴望自己的孩子成功，过分地要求自己的孩子出类拔萃，对孩子的期望特别的高、特别的多，让孩子整天背负着父母沉重的压力。 我们更应该关注孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等等能力的培养。孩子的成长像一棵树一样，有一个漫长的过程。对于一个人来说，学会做人比学会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。 教育的最终目的是让孩子拥有生存的能力，让孩子全面成长，从而可以在漫长的一生里快乐、从容地度过每一天。现实告诉我们，一个综合能力强、心里充满快乐、阳光的孩子，在学校的成绩不一定好，但走出学校后，无论他身在何处，都会因为适应环境的能力强、生存的能力强而顺利找到自己的位置，发挥自身的价值。 所以，教育的最终目的不在于孩子学了多少文化知识，考了多少分，而在于他是否成为一个完整的人，一个全面发展的人。 那么，一个孩子学习好，分数高究竟重不重要呢？应该说，孩子学习好当然很重要，特别是在当前我们国家这种应试教育体制下。一个孩子学习好，可以考一个好的中学，考一个重点大学，将来找一份工作，肯定会有一定的优势。 但是我请母亲们思考这样一个问题，你的孩子是不是只要学习好了，将来的一切就都解决了呢？孩子是不是只要学习好、分数高、名次靠前，他将来在生活上就一定幸福，在事业上就一定能够成功呢？ 有一个老师，他作了一项跟踪调查，结果发现了一个令人深思的"第十名现象"。怎么回事呢，他有意识地对1990年前后毕业的150名小学生进行了跟踪调查。 结果发现，如今这些已经参加了工作的孩子当中，当年在班里居前三名的尖子生，有好多在长大成人之后，事业方面屡屡受挫。而第十名左右甚至二十名左右的孩子，在长大成人之后却出乎意料地表现出色，甚至有的走上了领导岗位，有的当了大老板，成了百万富翁。 有的母亲可能在想，我的孩子就在一二十名之间哪，我天天还不满意，还踢他、骂他呢。劝你不要再不满足了，孩子可能将来会有大的出息。不信的话，你可以试试看。当然，我不是说前三名或者前十名就一定没有出息。我要说的是，分数并不代表一切。 网易是我们中国一个非常知名的网站。它的首席执行官叫丁磊，在上小学和中学的时候，他在班里最好的名次，仅仅拿过十几名，但现在呢，他已经是坐拥数十亿资产的顶级富豪了。 这一切都说明什么呀，这表明，一个孩子目前在学校中的学业成绩、名次，或者说简简单单一个孩子的一个分数，很难预测将来在事业上能否成功，还有很多其他因素影响制约着孩子的发展。 一位母亲给我来信谈到："我的儿子今年读小学六年级了。从入学开始，他的成绩没有好过。考得最好的一次恐怕也是要倒数排名了。为了教育他，我费尽了心，磨破了嘴，并一次又一次地为他请家庭教师。但学习成绩就是上不去。学校老师也曾为他操了很多心，日子久了，不见他进步，也就放弃了。我知道儿子智商欠佳，总想多帮助他，但现在我也失去信心了。" 失去信心？！ 母亲如果对自己的孩子失去了信心，这对孩子的成长来说是十分危险的。
其实学习成绩不能代表孩子的全部，孩子成绩差未必将来没出息。爱迪生、达尔文、瓦特、爱因斯坦、丘吉尔等杰出人物，在上小学时都曾经是成绩差的学生。 孩子成绩差可能有多方面的原因：（1）智商较低；（2）智力发展迟缓，属晚熟型；（3）学习方法不当；（4）原来基础较差；（5）缺乏毅力；（6）对学习缺乏兴趣；（7）信心不足；（8）学习态度不端正等。
