爱华网系列专题：《决定孩子好前程：中国母亲教育批判》
大多数成绩差的学生并非智商太低。即使智商较低，只要情商不低，同样有可能取得好成绩。退一步讲，即使学习成绩不好，将来在工作上也可以取得好成绩。只要母亲对孩子的前途有信心，只要孩子对自己抱有希望，那么孩子永远是有希望的。
还是讲讲东子的故事，给这位家长一点信心吧。 那是小学升初中的时候，我的语文只考了41分，全班倒数第一名。可这并没有影响东子日后从事专业写作呀，不照样有几百万字作品发表，近20部著作问世吗？而当年考第一至第四十三名（全班44人）的同学，几乎全部在田里耕作呢。回顾当年的同学，总分考第一名的现在在家里种地；考第二名的则在打鱼；考第三名的后来考上了中专，进了城，算是有出息了，可是后来又下了岗…… 你的孩子总比当年的东子考得好吧，所以只要你不放弃，相信你的孩子、赏识你的孩子，你的孩子同样会有出息，至少要比东子有出息。 现在国家的教育制度在改革，家庭的教育观念也必须改变。以往做母亲的总是以为孩子的分数高，就扬扬自得，以为自己的孩子聪明，有出息；分数低，便觉得自己脸上无光，抬不起头，数落孩子没出息。 其实，单纯用学校的成绩单作为衡量标准来看孩子是极其错误的。学习成绩差，经常遭到老师或父母数落的孩子因为自信心不断受到打击，自暴自弃，从而没有了进取心。 大家所熟知的生物学家达尔文，从小学习成绩就不好，但是他热爱大自然，喜欢搜集各种动植物标本，经过顽强的追求，为人类作出了杰出的贡献，还有爱迪生、富兰克林等都是上学时"不学正课"的"差生"，但是他们都有一个共同的特点：有自己中意的爱好（也许就是你眼中的不务正业），并且为了自己的这种爱好，去学习这一方面的知识和付出非同寻常的努力，最终在他们自己的领域有了大的作为。 所以，不看重学习分数并不等于不重视学习，身为母亲，最重要的是正确引导、培养孩子的兴趣和能力，不要只单纯地盯着孩子的考试成绩，不要把人生的希望放在"必须"和"唯一"上。 依依在跳级前她的学习成绩在全班是第一名，跳级后回落到中等，而后升至中上、前几名。后来再跳级再回落，现在又处在中上水平。但是她的综合能力绝不只是中上水平，我可以很自豪地说是第一名，这个第一不是全班第一，也不是全校第一，而是全市甚至全省的第一，就是在全国也绝对是出类拔萃的。 我很得意于对她综合能力的培养，现在她可以面对几千人口若悬河，可以写出优美的文章，可以做很多同龄甚至比她大的孩子都做不好的很多事情。 我始终认为：分数在能力面前"粪土不如"。但这并不是说，依依的学习成绩就不重要了，我同样希望她能考个好成绩，至少她应该把所学的知识掌握好。 一个人要进步，要发展，首先要学会生活。只有一个全面发展的人才，才是能够真正适应社会的人才，才能够在社会上站得更稳，走得更远。全面发展的内涵是相当广泛的，仅仅分数高，而其他的方面不行，就像一个人的两条腿不一般长一样，那不是一个健康的人。所以，必须具备一定的生存能力。 为人母亲应该懂得：要以人为本，不要以分数、名次为本，能力比分数更重要。 刻意而为往往事与愿违。 据《潇湘晨报》报道，清冷的湘江水里，双手和双脚都被布带和绳子捆着，女孩只能用脚使劲地蹬水游动。日前，一名10岁女孩就这样在湘江里游了3个小时，从杜甫江阁一直游到了轮渡码头。其母亲称，这次训练是为了锻炼女儿的水性，因为女儿梦想游过英吉利海峡，挑战吉尼斯纪录。 据《华西都市报》报道，一名年仅两岁半的四川双流县女童颖颖，将在母亲的安排和引导下，于2008年6月北京奥运会之前，完成五岳的登高之旅。据了解，为了培养颖颖的登山能力，提高其身体素质，母亲每天都要陪伴女儿徒步十公里，还有一些攀爬等项目的体能训练。
