第13节:重新塑造自己的智力体系(3)



系列专题:《柯云路情商点金:曲别针的一万种用途》

  所以,希望大家在这个时刻感觉一下自我的判断,就是你从小到大到现在,你对自己今后有多少种用途,对于社会和人类你能发挥多大作用,这个想像力打开没有?是不是在这个年龄段已经对自己有了一定的局限和模式?

 第13节:重新塑造自己的智力体系(3)
  如果仔细想一想,我相信,现在大学二三年级的学生,虽然离毕业还有一两年,但对这一两年要做的努力,怎么留京、怎么分配,去哪里,已经有非常具体又非常限定的设想了。这个设想很可能就制约了你的一生。

  大家明白我的意思吗?

  (明白。)

  一定要放开自己的思路。

  每个人不是和曲别针一样吗?你就分析一下自己体重多少?(众笑。)这不是笑话,这是为了打开思路。你的体重、籍贯、家庭、社会关系、兴趣、爱好、业余的投入、从小的素质、包括你在语言上的特点、在各个学科上的特点,你的所有可以称之为个性、特点的那些气质、风度,包括相貌都在内。

  长得漂亮有漂亮的资源;长得特别一点,还可以当葛优嘛。

  一定要有非常广泛的想像力。

  大家明白我的意思吗?

  (明白!)

  真希望朋友们在这个年轻的时刻,在这么好的年龄把思路打开。

  在任何时候都发现可以自信的东西。

  懂我的意思吗?

  (懂!)

  很多东西当你没有发现时,你以为是自己的不足之处;当你发现了,就是一个特长。如果当年导演没有让葛优去演戏,那么,葛优可能还觉得自己长相不是很倜傥,很魁伟;一旦他表现了自身的极大特点与优长的时候,他是个一流的演员。

  大家不要笑,许多人经常用自卑的心理来看待自己的某些特点,把它看为不足之处,把它看为弱点,把它看成条件不好,因此把自己限定了。结果,曲别针只有一个用途,就是夹页子。希望大家无论是一年级的,二年级的,三年级的,四年级的,对今后的人生绝对不要有局限的想像。

  同学们看一看,自己是多么年轻啊!  

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