爱华网系列专题：《第56号教室的奇迹：让孩子变得爱学习》
的过程就会顺畅许多。每一个数字砖都是一英寸见方的方块，上面分别印着数字1到9。从0到9的一整组数字砖要一美元。我在很久以前就买了35套给学生使用，让他们用密封袋收好放在抽屉里。 在语法课结束时，我要学生把作业收起来。在他们收作业的同时，我们宣布一个心算题。这么做就抓住了孩子的注意力。他们一边听问题，一边安静地把语法作业收起来，并且把数字砖拿出来放在桌上。宣布心算热身题的优点是让全班一同参与。解出答案时，每个学生都会选出他认为对的数字砖，高高举起。我没有叫任何人回答问题，所以没有人必须站在聚光灯下，也不会有伴随尴尬而来的恐惧。看着全班学生高举着答案，我马上就知道谁已经会了，而谁需要协助。幼稚园学数数儿的小孩可以玩这个游戏，学三角函数的初中生也可以用它来找余弦。 雷夫：好，孩子们，每个人心里想着7（他们照做了）。 乘以4（孩子们默默地想着28）。 加倍（56）。 减50（6）。 给我看答案。 学生们立刻把6的数字砖拿起来。 我很喜欢把其他主题加到心算游戏里。我们想要孩子们知道的数字是那么多。 雷夫：从美国的州数开始（50）。 加上一打（他们现在想着62）。 减去最高法院的法官人数（孩子们减去9得到53）。 加上半个月的周数（有两周，现在孩子们得到55）。 除以11，然后给我看答案。 每个学生都把5举起来。孩子们能在脑中牢记这么多的讯息真让我感到惊讶。 雷夫：从一加仑有几品脱开始（8）
加上棒球赛的局数（17） 乘以厘米之于毫米的倍数（170） 减去美国参议员总人数（70） 减去半打（64） 给我看平方根。 数字8闪电般快速出现。 在学年结束之前，我班上的学生学会了公制单位、分数，以及各种帮助我们记忆科学、历史以及文学的数字。这个简单的小游戏帮孩子们热身，让他们开心又充满活力。在专注于当天要学的技巧之前，他们已经充分做好了学习的准备。 我见过优秀的老师们利用这个游戏加强学生对几何和三角函数、元素周期表，以及美国历史中重要日期的记忆。它玩起来简单，花的时间也不多，而且让孩子们乐在其中。许多学生也会自己玩这个游戏，并替全班设计问题。 26 玛西?库克数字砖问题 玛西?库克数字砖问题 玛西?库克为各个程度的学习者研发了书籍和课程。她所贩售的“任务卡包裹”里有20个独一无二的问题，每个问题都是针对某个特定技巧和搭配数字砖进行心算练习设计的。 最基础的任务卡是设计给年幼的学生学数数儿用的。卡片上有动物或物体的图像，图像旁边则有一个让学生放入正确数字砖的方格。在每张卡片上，这10个数字砖都不能重复使用，以便学生自行更正。如果孩子认为数字3是答案，但是数字3已经用过了，那么他就知道有地方弄错了，接着根据这些线索去移动数字砖，不需要划掉或清除答案。
