第38节:每天汲取新知识(2)



系列专题:《美国创业家的传奇:我的成功你应该复制》

  但除了我们家族的传统与朋友之外,我自己也与弗吉尼亚理工大学有着特殊的关系。那是在3年前,当时我15岁,仍在伍德伯里上学。我在西南弗吉尼亚州商业名人堂演讲时,当时获选加入商业名人堂的,便是这所大学受人尊敬的校长保罗·托吉森。

  在那次大会上,我认识了托吉森博士,以及拉德福德大学的校长道格拉斯·柯维顿博士,还有很多弗吉尼亚州商界与教育界中的重要人物。托吉森博士跟我说:"你读完高中后,就到弗吉尼亚理工大学来吧,读我们的商学院。"

  当时,我答道:"好的,那太好了,谢谢您……但说老实话,我真的不太想读大学了。"

 第38节:每天汲取新知识(2)
  然而,2003年9月,我却打点好行李,开车前往弗吉尼亚州南部的布莱克斯堡,全程约45分钟,弗吉尼亚理工大学的潘普林商学院就在那里。我的大学新生活就要开始了。

  大学生活的点点滴滴都让我觉得非常惬意--住在学校里,交到许多好朋友,派对,女孩子们,每一件事都妙不可言……

  每件事都很棒,除了上课。那些课程,对我一点儿吸引力都没有。

  尽管如此,我仍然下定决心要尽全力完成学业。为了激发我的学习兴趣,学校政教处允许我选修一些高年级的专业课。我乐意拥有这样的学习经历。我想挑战自己--我想证明自己的观点只是一种偏见,想证明自己确实需要接受大学教育。

  进入商学院的第一学期,我认为自己会获得某些有趣的经历,而且说老实话,那些课程对我来说也应该很轻松。不出所料,课本上讲的那些概念和术语,我都十分熟悉,不论提到哪一个,我都能联系到自己做生意时的亲身经历。

  但你猜猜那学期的年终评定我得了多少……得了B,我惊呆了。

  那个B是我记忆中的一件大事。它证实了我长久以来的怀疑:不论你在学校表现得多好,无论你的理论知识"学习"得多透彻,都跟你未来在商业世界的实际表现没有多大关系。你很有可能在考试中拿了很高的分数,却仍然没有真正掌握那些概念。这就是传统教育的一大谬误。

  这个世界上有许多"商业专家",他们都是商学院里的尖子生,毕业后开始踌躇满志地创办自己的生意--却在短短几年甚至几个月后就失败了。这真是可笑。这种学生背定义、学理论可能都是高手,但对于实践那些定义和理论--领导一个团队,识人、用人,评估风险,在实际情况下管理资金--却变得笨手笨脚,与他们在学校教育中的老练判若两人。

  这些有关现实商业世界运作的知识通常并不能在大学课堂里学到,更别提在高中了。另外,除了极个别的情况,家庭一般也不可能教会我们这些。事实上,没有哪个地方能将这类知识传授给你。因而我认为,这样的情况必须有所改变。其实,这就是我写作本书最重要的原因之一。我比大多数人都幸运,我从真实的商业实践中获得了最好的教育,而其他人可能没有这样的机会--从我10岁起,爸妈就开始指导我了。如果我的经历中有什么是我希望我的读者一定要汲取的,那就是:  

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