爱华网系列专题：《掌控你的人生：生活中的博弈》
按照一般人的思维和想法，知识就是金钱，经验就是硬道理，甲教授理所当然地应获得会计学教授一职，殊不知最后结果正好相反。
学校故意对两位教授隐瞒工资水平，但并不代表着两位教授都不知道。在甲教授与乙教授的职位竞争博弈中，乙教授通过关系，暗地里知道了经济学教授与会计学教授的工资标准，而且还了解到：鉴于招聘工作进行到目前这一程度，已不可能有新的竞争选手加入。所以，乙教授在与招聘负责人谈适合教哪门课程时，他极力否认自己具有经济学的教学经验，甚至声称如果让他去讲授经济学就等于是误人子弟，自己宁可不要这份工作。 而不知内情的甲教授为了证明自己的能力全面，一开始就表明自己会计学和经济学都很擅长，还大谈特谈自己的经济学教学经验。事情发展到这一步，每个人都应该看出了门道，招聘工作已经处于收尾阶段，学校不可能重新进行一轮招聘，根据与他们的谈话情况，最终的结果就是乙教授获得了会计学教授一职，而甲教授教授经济学。可见，有时"全才不如专才"，在向外界展示自己知识丰富的时候，隐而不露有时候或许能获得最大的收益。 用句很形象的话来描述"智猪博弈"，就是"枪打出头鸟"。一个很常见的现象就是在企业（无论国企、民企还是外企）中，其内部总会存在各种各样的小团体（组织行为学中称这样的小团体为非正式组织）。每一个团体都代表着一部分人的利益，并且每个团体还会推选出各自的代言人。这些代言人实际上就是他所在团体的集体利益（如加薪或增加福利等）与其他团体之间发生冲突时，积极行动的领头人。其所处的位置就相当于"智猪博弈"中的"大猪"。 代言人为争取集体利益的活动成功了，这个团体的其他成员就可以毫无风险地、名正言顺地坐享代言人的"成果"；如果活动失败了，这些躲在幕后的"小猪"们也可以发表一通我是受害者、被逼无奈之类的演讲，让那些勇于出头露面的"大猪"成了永远的"替罪羔羊"。 要避免这类问题的发生，关键是要加强员工的民主参与能力（让每一位员工都有合适的途径来表达自己的意见与建议）和老板的决策透明度；同时，要有意识地培养员工的团队意识，尽量让小团体向大集体看齐，减少小团体对企业大组织的不良影响。 在"智猪博弈"中，利用他人"大猪"的努力来为自己谋求利益的智者"小猪"是最大的受益人，因为他不必付出什么劳动、不必冒什么风险就能获得自己想要的东西。所以，要成功成为"小猪"们的关键就在于如何让"大猪"心甘情愿地按照自己的期望去行动。
