第25节:将孩子培养成真正的大人物(4)



系列专题:《成功私教:有奉献精神的父母培养大人物》

  当然,他会跟你解释说“我这样是有原因的,我不是故意的”,但是这样辩解并不能完全恢复别人对他的信任。所以,下次再有机会,肯定会转移到更值得信任的兄弟姐妹的手中。孩子失去一次机会后,就会更懂得争取,下次再有机会,他就会竭尽全力。

  这个不是我刻意教育出来的,我们家孩子多,兄弟姐妹之间必然会形成一种你追我赶、互相竞争的氛围。所以,多子女的家庭,这一点是很好的。当然,对于那些只有一个孩子的家庭,这种氛围就需要家长花些心思来营造了。

 第25节:将孩子培养成真正的大人物(4)
  使命感、目标意识和热情加在一起,会组成强大的个人力量

  跟大家说说我的大儿子吧。

  大儿子京柱毕业于耶鲁大学医学院,曾任马萨诸塞州卫生和公共服务部部长,现任哈佛大学公共卫生学院副院长。能取得今天的成就,其中的一个主要原因是,他是一个人生方向很明确的人。

  1970年5月1日,美国肯特大学发生了反对越南战争的学生示威,3000名学生组成的示威队伍和国防警卫队发生了摩擦,并造成四名学生死亡。这件事情在美国各界震动很大,后来美国所有大学的学生,加上社会上很多的有志之士,都参加了反战运动。

  在反战示威活动进行的同时,曾领导过黑人运动的鲍比?席勒又受到了不公正的审判,这一事件导致了美国上下发起了新一波更为疯狂的示威游行活动。耶鲁大学的学生们也展开了反对种族歧视的反政府运动,形势极为混乱。最后,校方决定延迟期末考试时间,让学生们休学。

  那时,京柱是耶鲁大学一年级的学生。虽然我们家离学校不远,但是京柱说要独立生活,已经搬到宿舍去住了。在京柱搬走的时候,我们约定了一件事情。我说:“我们想让你自由生活,不会主动给你打电话,不会要求你回来。如果你想家了,就给家里打电话。”

  但是之后没多久,就发生了这么混乱的事情。新闻和电台天天播报示威情况,还报道了耶鲁大学冰球场发生爆炸等可怕的新闻。我们夫妇都快担心死了,但为了守约,只能等他的电话,但他一直没有打来。我们只好安慰自己说,可能他是想亲自去观察一下,并判断对错吧,所以一直在学校待着。在担心中等待了一周,终于等来了他的电话。

  “我一直在观察,我看到所有人都很有热情,想去帮助美国社会的弱势人群。我也有相同的想法,但是我的结论却跟他们的不一样。我认为要帮助别人,比起热情来,更需要实实在在的能力。没有对策的讨论,其实没有任何意义。”

  原来,京柱从示威队的学生身上发现,他们只凭一腔热血,并没有建设性的对策,他觉得可惜。  

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