第7节:谜(7)



系列专题:《练习中的平凡与伟大:哪来的天才》

  在个人成就的几乎所有领域,这种趋势也是一样的。例如体育活动,它不仅仅很有娱乐性,而且,正如我们即将看到的那样,它有很多地方可以启发我们在商业和其他领域获得伟大成就,而不仅仅是传统意义上的输赢。我们都知道,体育纪录总是会被打破的,但是我们通常不会留心这个进程是如何奇妙,以及它为何如此。举例来说,一百年前,代表着当时地球上人类最好成绩的奥运纪录,今天却只相当于高中生的水平。1908年奥运男子200米冠军的成绩是22?6秒,现在的高中生纪录比它还快2秒,这是一个巨大的差距。今天,高中生马拉松最好成绩比1908年奥运冠军快20分钟。如果你认为原因是现在的孩子更高大,你错了。哥本哈根大学的尼尔斯?雪莱(Niels H? Secher)博士和其他人最近的研究表明,身高在跑步中不占优势,因为每跑一步,都需要你把自己抬起来。“你越小越好。”他说。

  无论如何,在大小和力量均无联系的场合中,标准不断提高的模式也同样呈现。比如,1924年奥运会几乎禁止在水下翻腾两周,因为这被认为是危险动作,今天,人们都觉得这个动作单调乏味。

  现代运动员更优秀,不是因为他们有所不同,而是他们更有效地训练。这是需要我们记住的重要概念,它非常重要。

 第7节:谜(7)
  知识行业的水平提高,几乎和运动方面一样快,13世纪伟大的英国学者、教育家罗杰?培根曾指出,一个人需要30到40年学习数学才能熟练掌握数学。当时微积分还没有被发明,但是今天,他所谈到的数学,已经传授给数百万的高中生。没有人在意这件事,但是请想想这意味着什么。我们和13世纪时掌握这些资料的知识含量是一样的,人类的大脑也没有不同;七百多年对人类脑力的提升几乎没有帮助。但正如在运动界,我们利用我们所拥有的能力做到的事情,则得到了很大的提升。

  柴可夫斯基在1878年完成了他的小提琴协奏曲,他请著名小提琴家利奥波德?奥尔(Leopold Auer)将其演奏出来。奥尔看了曲谱后说不行,他认为这个作品无法演奏,但今天,每一个从音乐学院毕业的年轻小提琴手都能弹奏。音乐是相同的,小提琴是相同的,人也没有改变,但人们已经学会了如何更好的演奏。  

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