爱华网订单式教育曾经作为中国教育改革特别是高等职业教育改革重要成果之一被广泛推广，成为各民营高校招生法宝之一，好多中专、技校更是通过广告来承诺保证就业来招揽生源。
什么是订单式教育呢？订单式教育是指人才需求方（通常是企、事业）与人才提供方（主要是学校）经过协商，由人才提供方根据人才需求方提出的所需人才的数量、知识水平以或职业技能等要求，在规定的时间内向人才需求方提供相应数量与质量人力资源的合约式教育方式。
从企业方看，什么样的企业能够接受订单式教育的学生；什么类型岗位能够接收订单式教育学生；订单式教育的学生报酬、未来职业发展前景如何；倡导订单式教育者从来也没有仔细研究过，仅仅从字面来理解订单式教育，以为入学即就业，多好的教育方式啊。
从企业实际情况来看，批量接收学生的岗位一般都集中在操作层面，工人、酒店服务员或其他类似软件程序员岗位，这和学生最初上大学的初衷大相径庭。试想一下，学生在化了数万元后得到的岗位仅仅是稍加培训既能够胜任的岗位，当初的学费不就是打水漂了吗？难道中国的大学生已经沦落到这一地步。从另一角度看，学校也承担很大风险，市场竞争非常激烈，企业在三四年前签订的合同，到期能履行吗？万一企业不能履行合同，那么学校承担的风险可就大了。难道学校能够一句话，企业不能承担合同，我无法履行责任就可以推脱责任吗？毕竟当初可是承诺保证就业的。也许学生花几万元就是为了一个就业机会呢。
就现在大多数民营高校的管理者，往往都是退休高校老师或校长，其短期行为比较严重，为了眼前利益，并不顾学校长远发展。教育部当初为了保证学校教学质量，规定校长必须要高校从业经历者，实际就是为退休高校老师找饭碗，岂不知这些人在公办高校是也没有把就业放到很高地位，更何况在民办学校任职，那更是做一天和尚撞一天钟，哪里管学校长远规划。
其实，在学校里，如果真正着眼于学生长远发展，认真规划课程内容，确实有效地促进教育水平提升，何必非要订单式教育呢？
教育部的人坐在办公室里制定政策，考察学校学生毕业时就业率，导致学校纷纷作假。其实学生半年后一般都能就业，考察时间适当延长，也许教学效果、就业效果更好。在现实情况下，学生提前一年就开始找工作，学习成为可有可无的事，实在是捡了芝麻丢了西瓜，早知如此，干脆缩短学制，学生还少花一年钱呢。
