中国的教育整体来讲是灌输式教育,今后期望能够向点菜式教育方向转变。那么什么是灌输式教育呢?从大的方面来看,中国从幼儿园、到大学、硕士、博士等整个教育过程,都可以看做是灌输式教育,因为这些教育背后,都有一个不为人所知的培养方案或教学大纲在指导着教育过程。教育过程本质上和工厂里生产产品区别不是很大,工厂里控制产品质量依靠工艺标准等一系列技术文件,就像教育依靠教学大纲。学生从幼儿园到大学、研究生,流水线培养,各级、各科老师各司其职,分别负责依据教学大纲某一工段的加工。中国过去私塾像是工匠作坊,一个老师全程负责教育,今天的教育是工厂化作业。在教育过程实施中,如何保证学生主动配合老师的加工过程,发学历、文凭,证明学生有这样的一个过程并获得了预期的知识和能力。在课程教授过程中,基本都是老师讲,同学听,互动极少,当然与学生由于知识差距不能互动也有关系。总体看,整个教育实施过程,对于学生来说,就是消费套餐过程。
点菜式教育就是学生依据个人爱好,针对学校或社会提供的课程,有选择上课,课程结束后发给相应的课程证明。教师在学生选课过程中起到辅导作用,帮助学生分析课程对于实现学生个人目标的价值。学生因需而学,学以致用,这样学习的积极性、主动性都增强了,学习效率提高,何乐而不为。
大学里流行的学分制,是灌输式教育和点菜式教育的混合体,更加偏重于灌输式教育,距离点菜式教育还有一段距离。