小学班级管理小妙招 应收账款管理妙招



   在分析企业的财务状况时,应收账款是一个非常重要而又容易被人忽视的指标。它是已计入收入但却未有资金流入的款项,属于资产中的流动资产。当用资产负债率、利润率等指标来衡量企业经营情况好坏的时候,它是起正向作用的。但事实上,这部分收入并未引起真正的资金流入,并且存在着很大的风险,所以当应收账款比例过大时,也就意味着坏账风险的加大。如果这种情况未引起企业足够的重视,一旦发生大金额的坏帐,对企业的影响将是致命的。

    目前,可以说鲜有企业不出现应收账款。那么,企业应如何管理应收账款,才能做到风险的可控可防呢?笔者结合对多个企业的研究,在此提出三点建议,供企业管理者借鉴。

    1、  建立应收账款帐龄分析制度

    帐龄分析的本质其实是风险分析。习惯上,可将应收账款按当期,30天,60天,90天,180天,一年,两年,三年划分开,超过180天的应收账款,一般而言就属于高风险的资产了。通过账龄的分析,企业就能针对重点账款进行回收,加大催收力度,并增大坏帐准备提取率。同时,帐龄越长的应收账款也就意味着风险越高,企业需要及时分析无法收回的原因,制定回收的有效措施,安排专人跟进,尽可能地避免坏帐的发生。

   

    2、将应收账款的回收情况与相关人员的利益挂钩

    应收账款的发生往往与多方面的因素有关,但无论何种原因,其是否能收回及何时能收回,与责任人员的工作方法和积极主动性是分不开的。为了提高责任人员的工作积极性,并促使其学习及采用更好的工作方法,实践表明,将应收账款的回收情况与他们的个人利益挂钩是一种卓有成效的做法。例如,某企业对3个月内收回的应收账款给予责任人员一定金额的奖励,回收期越短,奖励额越高;而对6个月还未收回的应收账款,则给予一定金额的扣罚,回收期越长,扣罚额越高。当然,具体的挂钩方式,要根据企业自身的经营情况来制定,力求合情合理,以达到提高工作积极性的目的。

    3、  将应收账款周转率纳入考核

 小学班级管理小妙招 应收账款管理妙招

    应收账款周转率是企业营运能力指标之一,它是表明在一定期间内公司应收账款转为现金的平均次数。一般来说,应收账款周转率越高越好。周转率高,表明公司收帐速度快,坏帐损失少,资产流动快,偿债能力强。将这个指标列入对经营者的考核内容中,能随时提醒管理者关注企业的应收账款,及时发现可能出现的隐患,以便在最快的时间内做出反应,分析原因,查找对策。如果等到资金周转已经出现问题的时候才引起重视,往往会错过时机。

     以上三点建议,企业可根据情况揉合到日常对应收账款的管理中去,相信能收到不错的效果。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/9101032201/294911.html

更多阅读

X公司应收账款管理办法(暂行) 公司应收账款管理办法

X公司应收账款管理办法(暂行)第一章总 则第一条为规范X公司(以下简称:X公司)的应收账款管理,进一步加大应收账款回收力度,保持生产经营活动现金流量平衡,提高流动资产的变现能力,提高应收账款的周转率,提高资金的使用效果,特制定本办法

浅谈小学班级管理方法 小学班级管理方法

浅谈小学班级管理方法小学班级管理是门科学,也是一门艺术。管理成效如何,作为班主任的领头羊很重要。优秀班主任绝对少不了细心、耐心、信念、善举这四点小学生如糼苗,细心似春雨,时时滋润着糼苗,使其更加茁壮成长。在教学管理中,细心应

小学班级管理案例 小学英语班级管理案例

小学班级管理案例案例(一)由于学校小卖店的成立,孩子们下课都去那里“光顾”。有一天张芷维委屈地说:“老师,我的一元钱丢了。”一元钱,对于孩子来说,那可是他一天的花销啊!我对他说:“你别急,这钱老师一定会帮你找到的。”听后,他便满怀希望

小学班级管理制度_yufeibaob 小学班级制度

小学班级管理制度班级,是学校教育管理的基层单位,是学生体验生活的一个大家庭,是学生发展个性、施展才能、演绎人生的舞台,是学生成长的沃土。班级管理是指为保证班级教育、教学和班务活动达到预定的目标而进行的计划、组织过程;是班主

应收账款管理建议 企业应收账款管理建议

      随着市场竞争日益激烈,赊销作为促销产品、占有市场的重要手段之一,在被广大企业所广泛采用的同时,企业资产负债表上“应收账款”余额的不断增大,坏账风险也越来越凸显。正确运用赊销、加强应收账款的管理将成为现代企业营运资

声明:《小学班级管理小妙招 应收账款管理妙招》为网友栢褩缃厭分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除