态度决定命运作文 态度决定命运--也谈如何提高大学生实践能力
系列专题:大学生就业
据德国媒体报道,2200家在华企业中的大多数目前仍在拼命寻找合格员工。中国官方警告,中国面临数十年来最艰难的就业形势。一边企业找不到合格的员工,一边是大学生找不到工作,供与求形成了一种扭曲关系,真是“冰火两重天”,这也是典型的“中国特色”。 由于职业的关系,我也经常和80后、90后的大学生打交道,给我的普遍但感觉是想法很多,创新能力挺强,但普遍不愿吃苦,好高骛远,缺乏实践能力。大学生缺乏实践能力,很大一部分原因是中国教育体制造成的,因此有一部分人总在批判中国的教育体制。但我想说的是,教育体制不是靠批判就能改变的,也不是你我能够轻易改变的。大学生实践能力差,这是有目共睹的事实。人在面对环境时,要么适应环境,要么改变环境,要么离开这个环境,选择适应或改变,还有生的希望,选择离开,则选择了放弃。情况就是这么个情况,事情就是这么个事情,态度决定命运。
英国著名哲学家培根说:“知识本身并没有告诉人们怎么运用它,运用的方法乃在书本之外。”毛主席主席在《实践论》中说:“真理的标准只能是实践。”由此可见,实践对我们来说是多么重要。中国大学的教育基本都是理论灌输,实践能力普遍缺乏,这是不争的事实。大学生首先应客观承认这个事实,在择业时,应放低身段,求真务实,结合自己的职业生涯规划,以学习的心态找工作,而不是追求高工资及所谓的面子,提高自己的实践能力。企业应以宽容的心态接纳大学生,建立培训体系,对大学生进行心态、职业生涯规划、企业文化、岗位技能等方面的培训,对大学生进行“回炉”,敢于给大学生成长的舞台,从战争中学习战争,提高大学生的实践能力。对于烂稀泥糊不上墙的,则应坚决淘汰。企业也可和大学、外部机构合作,根据企业岗位要求,实施“订单式“培训,使之拿来就可以用。 “相由心生,境随心转“,要想提高大学生的实践能力,最重要的是大学生必须改变正确的择业观念,否则一切都是白搭。态度决定命运,有什么样的态度就会有什么样的行为,有什么样的行为就会有什么样的命运。
更多阅读
也谈单向偏心荷载下地基承载力验算的控制因素 柱脚极限承载力验算
也谈单向偏心荷载下地基承载力验算的控制因素——对《关于土力学中几个值得商榷的问题》的商榷意见古今强博主按:本文发表于2009年7月的《岩土工程界》(CN11-4489/TD)贵刊2009年第2期刊登了王小群同志的《关于土力学中几个值得商榷
转载 从李迎希子女状告孔庆德说开——也谈武汉军区的历史 巴西蓝海湾集团孔庆德
历史是不能用“疏耙”二字去描述的,这就是本文给人最大的联想。原文地址:从李迎希子女状告孔庆德说开——也谈武汉军区的历史作者:hsguaiguai史维真◇ 活人骂死人,骂得对不对?孔庆德(1911),一九五五年授中将,一九五五年秋后调任武汉军区副司令
也谈nittakuludeack小鸟7夹底板,个人客观评测, nittaku底板
也谈nittaku ludeack小鸟7夹底板,个人客观评测,非下毒贴、广告贴!!呵呵先声明,没有任何忽悠和下毒的意图,纯属自编自话,就讲我自己的对这块底板的亲身感受和体会,呵呵,大家取其精华去其糟粕啦 。近日俺掏了一块nittaku小鸟ST,重量87克,所谓的市
你是谁,为了谁——也谈语文教学中的“语文味”和课堂的高效 你是谁为了谁歌曲原唱
你是谁,为了谁——也谈语文教学中的“语文味”和课堂的高效文|飞鸿踏雪今天,偶然读到了《中国教师报》编辑部主任李炳亭的一篇文章《李镇西大战“李镇西”——简答关于“语文味”》,作为一个语文教师,一个语文教育工作者,心里有好多话
也谈杨绛《老王》中的“愧怍” 杨绛 老王写作背景
也谈杨绛《老王》中的“愧怍”杨绛先生的散文《老王》,先后被选入人教版初中和苏教版高中语文教材。文章写了他们一家与三轮车夫老王的交往。按说,杨绛夫妇是高级知识分子(他丈夫是著名学者钱钟书),老王单身、贫困、残疾,他们之间身份不