爱华网性格的弱点有时会让人不知不觉地走入困境，而性格的优点可能会使人顺利而轻松地走向辉煌的成功。人的性格主要由两部分组成：一是遗传因素；二是后天环境因素。俗话说，江山易改，本性难移。这本性指的就是遗传的那部分。通常，我们更多地注重改造性格，甚至不顾及先天存在的性格因素强行地改造。有多少人的性格被这样改来改去，最后像拧麻花一样，整个人的性格系统被打乱了，以至于找不到自己，不知道自己是谁了。
生活中我们会在某些时候感觉到自己性格中的矛盾，甚至有时会恨这种矛盾的感觉。其实早在我们的幼年时期，就有人开始把我们“拧麻花”了。第一个要改变我们性格的人就是我们的父母，我们身上总有一些表现是他们看不惯的，其中主要是性格表现。于是他们就会按照他们看得惯的性格来“培养”我们，而不顾我们原本的性格特质。所以学习性格的第一目的就是要重新了解和发现我们自己——我们那个原本的自己。
我们原本就有一个自己的性格系统，每一个人都能在这个系统中找到自己，而这个系统是什么，正是学习性格的第二个目的。
此时此刻的我们，曾经被无数挫折所塑造，被父母所雕琢，被孩子所影响，甚至被领导、职业、爱人、职位所改变。这些改变（或者说改造）是被动的，只有在我们知道了我们个体的性格原貌（自然性格）以后，才有可能去主动地改变，更准确地说是改善我们的性格。这是学习性格的第三个目的。
有很多人是不认可自己的，更不能跟自己交朋友，因为他们没有把自己的整个性格系统看清楚，本书会在最短的时间内以最有效的方式帮助你看清自己的性格系统，这是学习性格的第四个目的。
了解你的系统之后，你会自由自在地在你的系统里畅游，以最自然的眼光看到那个最自然、最原始的你，你会惊奇地发现你的行为模式跟别人不同，而这个行为背后的理论支持很大一部分是来源于你的性格系统。同时，你也会更加清楚自己的优势倾向和劣势倾向是什么，自己独具的性格魅力是什么，这是学习性格的第五个目的。
在学习性格的过程中，你会越学越过瘾，会经历无数次的“豁然开朗”，然后迫不及待地想去了解你的父母、姐妹、孩子、领导等所有身边人的性格特点，来指导你如何跟不同性格的人相处，这是学习性格的第六个目的。
这时，你的“自知”水平已经很高了，有了这样的自我觉察力做引领，你会逐渐把性格系统里大小枝节都理顺了，之后，你的高级神经系统会很自然地把它和你的修养、学识结合起来，那时一个崭新的魅力新人就会诞生了。这是学习性格的最终目的。
中外各家学派对性格的说法各有长短，我谨以自己的学习心得与多年的教育培训经验相结合写成此书，期盼能给读者带来一点点启发，仅此而已。在这里，有几个观点是需要事先说明的。
性格大致分四类
性格的分类有很多种，本书将性格分为四类。有关每一性格类型的称谓，也有许多不同叫法，为了更加直观和便于记忆，我用四种颜色作为称谓，即红色、黄色、蓝色、绿色。不同的颜色代表不同的性格特点。这只是一个称谓、只是一个符号，没有其他意义。
红黄蓝绿各有千秋
每一种性格都有自己的优势和劣势。性格没有好坏之分，只有特点不同。没有必要非让这种性格转变成那种性格。成功人士里各种性格的人都有，正说明每一种性格的人都可以成为成功者。
每个人的性格都不是单色的
一般没有谁所拥有的性格是单色的，绝对的某种颜色的性格，而没有一点其他颜色的性格表现，这样的人几乎没有。一般情况下，人的性格是以一种颜色为主流，同时也会有其他颜色的表现。比如，A是他的第一性格，B是他的第二性格。但本书中的文字为了便于大家理解，所举的人物例子都是比较典型的红、黄、蓝、绿性格，没有涉及人物的第二性格特征。
不必改变 改善即可
性格的形成有遗传因素也有环境因素，但俗话说：江山易改，本性难移。请遵照自己的性格特点去制定自己的行事规则，并不断地完善自己性格中需要完善的地方，让自己更优秀。但绝不是完全抛弃原来的自己，更不要认定“我的性格不好”。请记住：每一种性格都有成功的潜质，每一种性格的人都可以获得幸福的生活。
环境与性格变化
你所经历的变化越多，改变性格的元素也越多。比如从小离开父母，长大以后才回到父母身边，这个时期会注入让你改变性格的许多因素；后来你频繁地换学校，每一次面对新环境都会迫使性格有所改变以适应新的一切；也许后来你又当兵了，军营也会塑造你的性格；也许你有过两次婚姻……你的经历越复杂，被改变的机会就越多，很难说是改好了，还是改坏了，要能够认清自己是谁，才能很好地把握自己的人生。
