第14节:礼貌的力量(10)



系列专题:《改善你的人际关系:遇见懂得付出的自己》

  需要养成的习惯

  当有人特别粗鲁或冷漠时,你可以稍稍花点儿时间考虑一下其内在的原因是什么。

  每一次表示礼貌都会丰富某人的生活

  在我就读研究生院时,卡罗琳和我既没有时间也没有钱。我们两人都得工作,而且,我的学业负担很重。我们住在学生公寓,同住在楼上的约翰和简成了好朋友。大约在一年之后,简的父母来校探望她并住了一个星期。在老人抵达的当天,我们与他们简短地见了一下面。简介绍说我们是她"最好的朋友"。在那个星期的晚些时候,我在回家时发现简的父亲已清洗了我的汽车,并打上了蜡。我简直不相信自己的眼睛。在我前去道谢时,他说:"简的朋友就是我的朋友。"时至今日,我仍然深有好感地记得他。简的父亲对我以朋友相待,表现出了关爱,即使我不过是一个他刚认识的人。

 第14节:礼貌的力量(10)
  没有人愿意被粗鲁地对待。当我们对某个人表示礼貌时,我们可以毫无疑问地知道,我们使得他今天的阳光更加灿烂了。我们减轻了他的负担,并鼓励他也能礼貌地对待他人。能有一个礼貌的心态,会让我们感觉很好。而他人也会因为有人对他尊重而感到舒心。

  礼貌始于家庭

  教我们的孩子懂礼貌

  作为成年人,我们总是认可或排斥自己小时候被教会的礼貌。举个例子,我从小父母就教育我:"餐桌上不能唱歌。"多年以后,我发现我妻子打小也被这样教育过。因此,在我们为孩子起草行为准则时,我们会加进"餐桌上不得唱歌"这样的内容。

  我家那几个孩子在学龄前时经常在餐桌上高声唱歌。我们通常会立即制止他们,告诉他们:"不能在餐桌上唱歌。"没有多久,我妻子对我说:"我认为我们的这条不允许唱歌的规矩,会令孩子们沉闷,似乎与表达快乐的观点不符。"

  我们讨论了这一问题,一致认为"餐桌上不得唱歌"是我们在小时候学到的礼貌,我们应该有意识地摈弃它。打那以后,我家的孩子们可以在餐桌上自由自在地唱歌,只要嘴里没含着食物即可。

  不管你小时候学到了何种礼貌,或许仍能对你成年后的行为产生巨大影响。在教习惯性礼貌的家庭里成长起来的人,总是比别人早一步养成爱的这个特点。正是考虑到这一点,倘若你已经为人父母,我鼓励你在教导你的孩子时,要对惯常的礼貌行为进行鉴别。当你在反思"我想让我的孩子学什么习惯性礼貌"这个问题时,你可以对要教的礼貌行为有所增减。  

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