学生自主创业项目 自主办学 创业没有止境



  一个地道的农家子弟,不甘人后,在创业之路上艰辛跋涉,为我国动画事业培育了数千名实用人才,而今仍在创业路上不停地攀登着。他,就是闫东亚。

  穷则思变 激情创业

  1998年,闫东亚就读于西安交通大学,在校期间,为了减轻家庭负担,完成学业,走上了“激情创业”之路。1999年,闫东亚成立了科技公司,从事电脑硬件组装销售工作和网络工程综合布线与维护工作,本着服务于民的理念,一时生意十分火爆。周围几个竞争者眼红了,利用他社会经验不足、轻信的弱点,用一张“空头支票”,套走了数十台电脑。一夜之间,闫东亚债台高筑,变成了穷光蛋,重新回到学校。

  但闫东亚没有气馁。凭着对市场敏锐的观察力,借助学校的计算机机房,闫东亚开始了又一个创业计划:计算机培训。为了应对招生难题,闫东亚利用晚上睡觉的时间自己写招生海报,通过这种方式来缓解资金压力。就这样,第一期培训开始了。培训周期短,资金周转快,这让闫东亚看到了希望,也看到了短训市场的无限商机。第一期培训结束后,除去教室使用费用以及教师工资,闫东亚将剩余收入全部投入到第二期的招生中,逐渐扩大招生规模。培训班一下子火爆起来,成为当时学生充电的首选机构:由原来的固定周期开课,变成了滚动周期开课;由原来的单班听课,变成了可选择听课。

  但是好景不长,一项有关高校内部不得开展短期培训业务的规定出台,培训中心只好关门了。这对于闫东亚来说无疑是个巨大的打击。

 学生自主创业项目 自主办学 创业没有止境

  然而闫东亚选择面对现实,开始了自主办学之路。

  敏锐洞察 觅得商机

  “先找市场,后开工厂”。学校也是这样。

  2005年,全国动画节目的需求量一年达100万分钟,而我国全年国产动画片的产量仅2.9万分钟,市场处于深度饥渴状态。我国影视动画人才的极度匮乏,已经成为制约我国动漫产业及网络游戏产业发展的瓶颈。在敏锐地洞察到这一现状之后,闫东亚萌生了开展动画培训的想法。考虑到短训培养出来的学生在“技术与艺术”上不能有效的结合起来,以至于很多学生学完后只能停留在简单的工具使用上,不能真正培养出社会所需求的原创动漫人才。闫东亚大胆地提出创办三年制的技术培训学院,探求“技术与艺术”相结合的新型人才培养模式。

  经过紧张复杂的筹备工作,2007年2月14日这天,艺龙动画学院正式成立了。闫东亚激动万分,他知道新的挑战又要来了!喜悦之余,深感压力的重大:学院不同于短期培训,其中责任不光是教学,还有更重要的是育人,这是一种更高的社会责任。

  人以诚为本,诚以信为基,信以德为源。这是闫东亚办学几年来的基本原则。短短几年,学院已为国内动画行业培养了两千多高技能实用人才,并应邀参加了在日本东京举办的“国际动漫产业博览会”,获得了高度赞许。

  对于闫东亚来说,创业没有止境,成绩只能说明过去,创业之路还很长很长。

  

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