爱华网系列专题：《腾讯十年真实创业成长史：腾讯十年》
曾振国并不掩饰自己对离开腾讯依依不舍的心情。“我觉得跟公司的同事，已经是一个不可分割的一个家庭的一分子，所以很多人问怎么联系我，我说你肯定能够联系到我的，因为我觉得已经跟腾讯分不开了，所以员工们可能还会常常看到我到公司来的。” 条条大路通罗马 腾讯管理层的变化，从一个侧面说明了公司对于人才的渴求，表明了腾讯希望再创下一个巅峰的决心。因为没有了更能适应企业未来发展需求的人才，那么再宏伟的规划都只会留于空谈。马化腾有一句话，腾讯所有人都耳熟能详——“对腾讯来说，业务和资金都不是最重要的。业务可以拓展，可以更换，资金可以吸收，可以调整，而人才却是最不可轻易替代的，是腾讯最宝贵的财富。” 宝剑锋从磨砺出，一切成长都并非一朝一夕之功。在公司飞速成长的同时，腾讯是否做好聆听整个互联网声音的准备？腾讯的肩上能不能承担自身的重量？腾讯的人才梯队应该如何安排？什么样的组织架构和发展通道，更适合员工的成长的？如何更好地培养自己的人才……成为渐渐浮出水面的问题。 一些腾讯人在困惑，在寻找方向。他们踏入腾讯的时候，制定了自己的规划，明白了自己的职责，对自己的专业素养有着长足信心。然而，公司的飞速发展，如同在酣畅奔驰的骏马，若不善于驾驭，是否会控制不住骏马前进的步伐？是否会从马背上被甩下？
2006年初，腾讯公司员工的平均年龄是27岁，这个平均年龄即使放在互联网领域也是令人惊奇的年轻。显示出青春力量的蓬勃，同时也显示出工作经验的缺少，管理能力的稚嫩。“为我们长期的发展，怎么样去加速我们的人才培养，加速团队的建设。”除了企业文化的凝聚力之外，刘炽平强调“与公司共同成长”也必须落到实处，而不能仅仅是一句口号。 任何公司的管理岗位都是有限的，更多的是兢兢业业在本职岗位上工作的专业人员。他们也许并无向管理层面发展的想法，只是希望将他们喜爱的技能研究得更加炉火纯青。而正是这样一批默默无闻的普通人，堆积起一家企业成长道路上的每一步。 为了能让所有腾讯人都得到成长的喜悦，2006年6月，腾讯与惠普商学院合作，搭建了腾讯员工职业发展通道。对所有员工，根据能力和所需知识进行分类，然后根据这些类别，注明不同的级别需要的知识、能力和经验。这样，每位员工进来后，清楚自己处于什么级别，明确自己的现状和未来发展方向，知道自己需要什么知识和技能，然后有针对性地学习，最终的目标是让每个人都能找到适合自己的发展空间。
