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系列专题：《一个中国女孩的成长轨迹：我在美国读本科》
英文课上最让我开心的是可以自由地接任何一个人的话，只要有什么想法，不论是对还是错，都可以大声地说出来。不论是有很深的见地还是没有很深的见地，柏本夫人都会点头微笑，给予肯定。"这证明你在思考，随时说出你的想法是思维活跃的表现。"柏本夫人说，"我可不想让你们像不会思考的胡萝卜一样，只听我说。"谁也不愿意做"胡萝卜"的。这可把我乐坏了，立刻又变成了以前老师说我的"不停讲话和插嘴的小八哥儿"了。 每次的小论文是要分成两次写完的，中间的间隔时间可以查资料，找论据和看生词，这时就是不允许讨论的了，都要独立思考了。如果对一课的三篇文章理解得都很透彻，那么就一定会写出好文章来。这看上去简单，这之中生僻的单词和文化差异巨大的表达方式，就要花时间来努力了，其中的乐趣，是值得回味和骄傲的。我最喜欢的是辩论会。有一篇课文叫做《经济力量对抗生态权力》（Economic Might vs. Ecologic Right），课前的漫画很有趣：一个伐木工和两只猫头鹰一起坐在树枝上，猫头鹰对伐木工说："成为珍稀物种的感觉如何？"讨论的就是经济发展与生态之间的平衡问题。大家按照要求分成了"伐木工"、"生态学家"和"意见专家组成员"的角色。我决定做一个正直的角色吧，就把自己变成了"生态学家"。柏本夫人坐在中间微笑地看着大家你一言我一语互不相让的样子，便开玩笑地警告我们不要发动世界大战才好。"根据最新资料统计，迄今为止，每天都会有类似纽约城市面积大小的沙漠由于人类的过度砍伐而出现。如果不适可而止，转变伐木工人的工作，迫使他们停止，那么，很多珍稀的猫头鹰品种会因为森林的消失而灭绝，人类也会面临前所未有的生存危机。"西班牙的黛尔慢条斯理地说，这是最有力的言论了，没有人会反对的，黛尔耸耸肩。作为"伐木工"的莉莉马上就说："究竟是猫头鹰的命重要还是人类的生命重要？丢了这份工作，我们一家老小没有了收入，会饿死的。"这倒真是个问题，不过生态学家好像可以不用考虑伐木工一家老小吃饭的问题，我就说："人类的生命当然是重要的。不过你的问题似乎应该是政府所考虑的，政府应该为你们拨发迁移费或提供新工作训练中心，比如转为种树户的工作，生态学家在科学的基础上是不会改变立场的。"安东尼奥悠闲地跷着腿，不以为然地说："钱的问题是最重要的，生态学家也不应该回避钱的问题。要是政府决定迁移我们，还不是你们生态学家煽动的？要是政府没钱给我们怎么办？你们也要负责的。""你应该从长远的角度考虑！安东尼奥。""我不管，我就是要钱。"看着他闲散但却坚定的样子，大家都笑了起来。柏本夫人笑着说："这的确是个现实的问题，我相信任何一个国家都会有这样的顾虑的。我们国家也是一样。"后来还有人提出"一半森林我们砍，一半森林猫头鹰住"的说法，"要是猫头鹰非要住好木头不可，我们只有坏木头砍，那怎么办？家具不就都是劣质的了？"大家又被逗得不行，笑成一团。在这样的辩论课上，每一个人的思维都是活跃而宝贵的，都是值得珍惜的，"不要变成胡萝卜！"柏本夫人说。这是我听过的最贴切的描述了
