爱华网系列专题：《一个中国女孩的成长轨迹：我在美国读本科》
From Time （为了利益--为什么基因工程必须继续发展） 摘自：《时代周刊》 实例分析（Case Study）：The Ashkenazic Community
（Ashkenazic社区） （六）背景阅读（Background Reading）：To Know More About Less or Less About More （学习是要少而精还是多而糙） 实事问题（Raise The Issues）：Liberal Arts For The Twenty-First Centry From The Journal For Higher Education （21世纪的人文艺术课） 摘自：《高等教育志》 实例分析（Case Study）：Harvard University‘s Core Curriculum （哈佛大学的核心课程） （七）背景阅读（Background Reading）：The Right to Die Vs. The Right to Life （死亡的权力对抗生存的权力） 实事问题（Raise The Issues）：More On When To Die From The Right （关于何时死亡的问题的深入讨论） 摘自：《权力》 实例分析（Case Study）：Death With Dignity In Oregon （俄勒冈州关于"有尊严地死亡"的法律） 我的美国教授们 说起我的美国教授们，可真是有一大堆东西要写。他们大多幽默风趣，学术上的成就更是令人钦佩。在他们开朗乐观大方的笑容和品性中，有时还找不到国内所说的"师道尊严"呢，他们从来都是学生的大朋友。做他们的学生，真是受益匪浅。一年下来，教过我的教授有11位了，每一位都令人难忘。 海伦娜·崴丽尔教授（Professor Helena Verrill） 海伦娜是我最喜欢的教授。也是我在美国最好的大朋友之一。她是英国人，1994年在英国的牛津大学（University of Oxford）获得博士学位，同时也在世界上很多大学里拥有博士后的位置。像日本的京都大学（Kyoto University），加拿大的皇后大学（Queen‘s University），德国的麦克斯·普朗克数学学院（Max Planck Institute for Mathematics），丹麦的哥本哈根大学（Copenhagen University），德国的汉诺威大学（Hannover University），还有德国的埃森大学（Essen University）。现在在美国路易斯安那州立大学教书。虽然有很高的学术成就，但海伦娜是一位最朴实不过的教授了，就好像一位"大女孩"。 海伦娜高高的个子，披散着金发，戴着眼镜，说起话来很大方，又很谦虚，总是在不停地征求学生的意见。她好像总是在笑，讲课时也总是在微笑，去她的办公室问问题，她也总是在笑，连发电邮问她题，也好似能在她回复信件的字里行间看出她是微笑地回答的。她的笑自然极了，有时候还会害羞。在春季学期选课时，我的学生顾问建议我选一门离散数学（Discrete Mathematics），可是那门课人已经满了。我就只得跑去找那门课的教授面谈，看看能不能把我加进去。然后我就认识了海伦娜。海伦娜认真地给我查注册这门课的人的名单，然后笑着对我说："我刚才点名了，还有三个人没有来，我不知道他们是不是打算退出这门课，我带你去找数学系顾问谈，先把你加进去吧。"她的个子很高，我仰着头听她讲话，很真切地感受到她那种亲切而谦虚的笑容。后来我如愿加进了这门课，发现海伦娜是天底下最棒的教授。
