爱华网人类凶猛不如老虎、灵巧不如猴子、奔跑不如羚羊、耐力不如乌龟，为何能成为地球之王？一言以蔽之，人类懂得历史，也就是懂得站在前人的肩膀上以史为鉴、吃一堑长一智。在与自然界长期的斗争中，人类通过总结——提高——再总结——再提高，循环往复，最终优胜劣汰，取得了决定性的胜利。所以，历史学是人类有史以来最古老、最重要也最有生命力的一门学问，文史著述永远都不会缺乏读者。不同的“理论”导致不同的结果关于研究历史的理论，多如牛毛。纵观过去研究历史的方法以及解读、传承历史知识的模式，概括地说，可以分为三种类型：其一，“戏说”。就是把历史演义化、庸俗化、戏剧化，只要能够吸引眼球、赚取“银子”，就可以肆意篡改、曲解，甚至是编造“历史”。其二，“自说”。就是按照自己的理解、认知，打着“一家之言”的旗号，把历史当做面团，对史料各取所需，随意解读，自以为是，最终难免坠入主观主义的泥潭。其三，“纸说”。就是在故纸堆里皓首穷经，从文本到文本进行纯理性推演，形成一定的观点，得出“结论”。这些“结论”看似言之有据，实质上却与历史真相南辕北辙。|www.aihuau.com|28“实说”才是唯一正确的方法所谓“实说”历史，有三层含义：一是，立论所依据的史料，应该是经过认真辨析的信史。二是，对可信史料的综合研究，不但要注意到该史料的本身价值，而且要注意该史料在当时的社会价值（即在当时语境下所产生的实际社会效果）。三是，对研究所得出的结论，还要放回到当时的经济、社会条件下加以检验，不顾左右而言他，不为赢利而媚俗、作秀，本着学术良知，按照学术规范，秉笔直书，实话实说，实事求是地撰写、发表自己的学术研究成果。四种历史理论优劣之比较“戏说”，实际上就是历史虚无主义。从文学或娱乐的角度，有其存在的合理性，而把“戏说”引入史学研究、传播领域，则是应该坚决反对的。历史是客观存在的。史学研究的前提之一就是注重客观性——公理。“自说”者虽然可以自圆其说，但是，由于其主观色彩浓厚，很容易偏离客观事实而断章取义，强词夺理。比如，博导、教授于丹不管《论语》的原意，在《〈论语〉心得》公开打出“一家之言”的旗号，任意解读《论语》，甚至望文生义，将“小人”曲解为“小孩子”，露出了自己缺乏历史常识和国学根基不深、学风不正的“马大脚”。一位大连学者从《于丹〈论语〉心得》中，竟发现170多处错误。而轰动一时的《明朝那些事儿》，也是自以为是，充满了浓厚的“自说”色彩。“纸说”，是一般历史学者通用的研究方法，其危害尚未引起人们的足够重视。为了说明“纸说”与“实说”的本质区别，特举一例如下：《康有为政论集》将《请断发易服改元折》①等《戊戌奏稿》全部作为真件收入。孔祥吉研究后指出，康有为的《戊戌奏稿》“于宣统三年（1911年）才出书，其距离百日维新已达十三年之久。事过境迁，政治形势发生了很大变化。因此，《戊戌奏稿》所辑奏疏之内容多有改易，特别是在一些重大问题上”。②不少奏稿并未送达朝廷，所以，在戊戌变法期间没有发生实际作用。一些研究者不辨真伪，以《戊戌奏稿》为基本依据来研究戊戌变法，闭门造车地撰写《戊戌变法史》等鸿篇著述，将高楼大厦建筑在谎言的沙滩上，其研究成果的科学性必然大打折扣。再比如，宋德华对《请断发易服改元折》进行了深入考证，指出“原折仅请改元易服，”“《断发折》并非戊戌年原折，而系日后重拟”。③即使是就1898年9月5日康有为上的《请易服改元折》而言，一般论者认为易服是“把变衣冠作为学习西方文明的一项重要内容，具有开启民智的意义”。而回到历史现场考察，就会发现，康有为此举实际上是脱离当时国情的激进主张，对戊戌变法起到的却是损害作用。康有为的主张一经提出，立即遭到朝野反对，弄得天怒人怨，众叛亲离，就连老百姓都不赞成。同情维新的封疆大吏刘坤一明确批评说：“新法如改练洋操、添设学堂，实为当务之急，至欲变更衣冠，以新耳目，未免有拂人情。”④原因何在呢？俗话说，江山易改，本性难移。风俗的形成有一个漫长的过程。移风易俗，也绝不可能一蹴而就。有些生活习俗，在理论上是可以而且应该改变的，在以后的岁月里也确实得到了逐渐的改变。但是，在特定的历史阶段下，一下子“齐步走”“向后转”就难以实现。比如，抽香烟的危害，那是人人皆知的。在每包香烟的烟盒上，都按规定印有“吸烟有害健康”的提示语。但是，现在谁能下令全国烟民立即戒烟呢？一旦做出这个脱离实际的决定，其后果的严重性是不言自明的。仍以“易服”为例，当时戊戌变法已进入攻坚阶段，光绪皇帝与慈禧太后的矛盾已呈白热化状态，改革有很多重要工作要做，维新派需要建立强有力的“统一战线”，变法大业更离不开强大的社会群众基础做后盾。康有为贸然抛出“易服”主张，让人们脱掉穿了二百多年的长袍马褂，换成西装革履。且不说从审美角度上看，当时的人们是否能够接受，就是从更换服装的费用上来说，很多家庭也是一时难以负担的，所以，理所当然地受到了大多数人的抵制，维新派的威望也因而降低，支持变法的社会力量因而涣散。用“纸说”方法分析，康有为的“易服”主张似乎是引领了时代之潮流，“具有开启民智的意义”；而回到戊戌变法现场，进一步考察“易服”主张所产生的实际社会效果，就会得出康有为此举是喧宾夺主、有悖民意、自乱阵线的败招——这才是符合历史真相的科学论断。由此可见，“纸说”不过是纸、花、绢花、塑料花，虽然做得像鲜花一样美丽，却是没有生命的仿制品。并非只是多余的话这些年来，“历史热”从未有过降温的迹象，历史著述一直受到读者的青睐，研究、写作、解读历史的人与日俱增，许多禁区被突破，许多空白被填补，许多定论被推翻，许多错案被纠正……可以说是百家登台，众声喧哗，鱼龙混杂。我也不能免俗，十几年来，因研究中国改革家的楷模孙家鼐、创作《孙家鼐创办京师大学堂风云》，而意外地闯入戊戌变法研究领域，阅读了各位前辈的学术成果，研究了许多史料，接触到一些当代戊戌变法专家、学者，眼界洞开，受益匪浅。窃以为，《百年黄昏——回到戊戌变法历史现场》是站在前人肩膀上所做的创新之论，也是对以前历史研究方法、理论及其“成果”的深刻反思——因为我看到了相当多的“成果”不是戏说、自说，就是纸说。我们怎么可以给虔诚的、嗷嗷待哺、也是上帝的读者提供掺有大量“三聚氰胺”的文史“乳品”呢？作为专家、学者，我们是否应该具有学术良知呢？这种欺世盗名的“成果”与市场上不法奸商兜售的假冒伪劣食品，在本质上又有什么区别呢？谁会站出来主持正义、揭露骗局、打击拥有话语霸权的伪专家、假学者？康有为头上有很多光环，比如戊戌变法领袖、国学（儒学）大师、教育大师、书坛巨擘……康有为著述甚丰，其言论曾经作为戊戌变法研究的基本依据而广受重视。其实，回到戊戌变法的现场，你就会发现，这个并未到任的六品工部主事，在红顶如云、等级森严的晚清京师，并非是一个举足轻重的人物，不要说其无法操纵国家决策，就是他的变法宣传所产生的积极影响也是十分有限的。而且，其得意弟子梁启超早在康老师还健在时，就坦率地批评道：“（康）有为以好博好异之故，往往不惜抹杀证据或曲解证据，以犯科学家之大忌，此其所短也。有为之为人也，万事纯任主观，自信力极强，而持之极毅；其对于客观的事实，或竟蔑视，或必欲强之，以从我……其所以自成家数崛起一时者以此，其所以不能立健实之基础者亦以此；读《新学伪经考》而可见也。”作为戊戌变法的亲历者，20世纪20年代，梁启超也承认：“吾二十年前所著《戊戌政变记》，后之作清史者记戊戌事，谁不认为可贵之史料？然谓所记悉为信史，吾已不敢自承。何则？感情作用所支配，不免将真迹放大也。”⑤ 1960年以后，经过黄彰健、孔祥吉等学者的考证、揭露，人们才恍然大悟，“以前研究戊戌变法和康有为上书都根据康有为本人于宣统三年五月刊印的《戊戌奏稿》，大家对之深信不疑。哪里会想到，他所刊行的并非戊戌时期的真奏议。康有为部分是由于原稿不在手头，更重要的是为了辛亥革命期间的政治需要，竟把自己过去的上书增删篡改，弄得面目全非，刊印公布出来。这样就把后世的研究工作者引入了歧途”⑥。郭沫若在中国文学史、学术史、政治史上，都是举足轻重的大家，其历史著述的权威性，在一定时段曾经无人能比。但是，晚年的郭沫若却“脱胎换骨”，与先前那个追求真理、主张正义、敢怒敢言、文采飞扬的郭沫若判若两人。1969年1月，他在给友人的一封信中似乎痛苦地说：“我这个老兵非常羡慕你，你现在走的路才是真正的路。可惜我‘老’了，成为了一个一辈子言行不一致的人。”阎崇年曾坐过十年冷板凳，是著名的清史专家。但是，在中央电视台的“百家讲坛”中，竟不顾历史事实和民族血泪，说：“剃发易服是民族文化的一种交流形式”“文字狱有它的历史局限性，虽然制约了一定的思想灵性，但起码维持了社会稳定。”作为专家学者，他怎么不回到历史现场去看一看，当年满清占领者自食“不杀人，不剃发，安民乐业”的郑重承诺，颁布“剃发令”，限十日内尽行剃头，削发垂辫。在滴血的刀剑威逼之下，汉文化圈相沿承袭几千年的发式被强行改变，以至于留发不留头、留头不留发，使数以百万计维护民族尊严、不愿剃发留辫的汉族百姓惨遭杀害。试问，世界文明史上，有如此值得推崇的“民族文化交流形式”吗？“建国后相当长的一段时间里，我们近代史的研究比较强调事件的起因、人物的动机，好以起因定性质、以动机判善恶，而对历史事件及历史人物的所作所为在当时社会实际所产生的效果重视不够，对一些历史事件及人物的褒扬也往往只是归结到精神的层面，夸赞其‘斗争精神’如何如何。这实际是一种纯道德的评判标准。……这种评判标准把错综复杂的历史发展进程简单化、脸谱化了，同时它也夸大了道德在历史发展中的作用，忽视了历史事件和人物活动的社会效果，尤其忽视了生产力的发展这个‘社会进步的最高标准’。以此来评判历史，显然不能得出符合历史实际的正确结论。”⑦这种伪学术研究模式，已经到了必须而且可以摒弃的时代。回到历史现场，以“生产力标准”作为学术研究的指针，重估历史，刻不容缓！
真正的专家、学者，就应该回归学术，崇尚良知，不应该媚俗、低俗、哗众取宠，更不应该有意给读者提供含有“三聚氰胺”的文史成果！参考文献：① 汤志钧编. 康有为政论集[M]. 中华书局，1981年版，第369页.② 孔祥吉. 康有为变法奏议研究[M]. 辽宁教育出版社，1988年版，第382~383页.③ 宋德华. 《戊戌奏稿》考略[J]. 华南师范大学学报：社科版. 1988年第1期.④ 中科院历史所第三所编. 刘坤一遗集[M]. 中华书局，1959年版.⑤ 梁启超. 中国历史研究法[M]. 上海古籍出版社，1987年版，第97页.⑥ 戴逸. 康有为变法奏议研究[M]. 辽宁教育出版社，1988年版，第3~4页.⑦ 赵春晨. 坚持实践第一，重在社会效果的评价标准[J]，颇多建树 大有可为——简评建国以来对维新派与维新运动的研究[J]. 广州《学术研究》，1998年第9期.
