第20节:社会大学(2)



系列专题:《富人不会告诉你的秘密:逆境生存法》

  开设这种学习班的流程是:先登录本地的社区大学网站,下载应征师资的表格,填好表格以后,附上课程的教学计划,再通过E-mail寄给社区大学。经社区大学初步审核后,再通过面试,就可以开始招生了。但是,如果招生人数不足,也是无法开课的,而开课的门槛则由各社区大学决定。我建议读者不妨先在某个社区大学登记自己的专长与开课科目;如果有人报名,就代表存在着教学市场,日后便可以在不同社区大学兼职授课。

  在这里,我还要和诸位读者分享一些开课技巧。由于每个地区社区大学的市场需求各不相同,因此,课程设计也要“因地制宜”。例如,A市的社区大学开设了“外籍人士日常生活及驾照考试辅导”、“外籍人士识字及多元文化教育”以及“农产品的加工利用” 等课程,而当地农业需求和外籍人士的入住就是这些课程出现的原因。这类课程在其他地区并不多见,所以,根据当地的需求来设计课程,才得到良好的发展。

  另外,如果科目太普通,就要面临相对激烈的竞争;反之,如果太冷僻,就可能无人报名,因此,设计课程时也需要创意。

  公园里的“街头学习班”

  倘若人数不足,开课不成,也不必气馁。社会本来就是一所没有围墙的学校,我们可以另辟蹊径——到公园任教。

  我家附近有一所公园,每天清晨,公园里的大树底下总是聚集着许多教学团体:土风舞、爵士舞、太极拳、健身操……好一派热闹的景象!这些老师,有的拉起广告条幅,有的就地表演,借此招揽同好,逐渐形成一个个“学习圈”。有些纯属义务授课,有些则需要付费。我看到一个教舞的老师带着数十位学生,如果酌收费用,收入必定相当可观。

  失业了,但很多人却忘记了,自身的技术和经验可能正是别人急需学习的,而这正是谋生的思考方向。什么是社会大学?我认为,它就是社区大学加上“街头学习班”。总而言之,只要你有一技之长,就能为自己谋得一个“传道、授业、解惑”的好差事。

  生存锦囊

  薪酬

   视授课内容和学生人数而定。

  就业情报

   可以通过参考各社区大学的网站上的科目表来设计课程。

 第20节:社会大学(2)
  延伸思考

   1.若开班人数不足,或日后学生中断学习,无法继续开课,可以转变成私人家教的形式,以维持收入。

  2.若教学广受欢迎,可以朝出版或者家教的方向发展,以扩大收入来源。

  座右铭

   失业不代表经验与技术的贬值。你的价值并非由老板来决定,而是由客户来决定  

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